初中理科綜合教研組工作總結-文庫吧資料
2024-10-02 21:46本頁面
【正文】 、“課后輔導 ”等重要環(huán)節(jié)。全體理科老師都要抽出業(yè)余時間學習新理論，以先進的教育理念指導自己的教育教學實踐。充分發(fā)揮備課組的集體力量，開展校本教研，鼓勵組內教師積極參加課題研究，提高我校理科教研組教師整體教學水平。學期結束，收集教師個人資料并整理歸檔。組織教師和學生開展“教法”、“學法”活動，并作好記錄。每月對教師的常規(guī)工作進行一次檢查，以督促本組教師及時完成自己的工作。鼓勵教師不斷地學習先進的教學方法，尤其在網(wǎng)絡應用上不斷提升自己的業(yè)務素質。錯題集是學生積累學習經(jīng)驗綜合學習資料的寶庫，是學生走向成功的鋪路石。知識梳理、試卷命題要落實到人。其他教師也要關注畢業(yè)班教學，獻計獻策，爭取使我校在中考中取得優(yōu)異成績。認真抓好畢業(yè)班和非畢業(yè)班教學工作。（2）、本學期理科教研組每位老師上一節(jié)校級公開課，每位老師聽、評課不少于十節(jié)，要邊聽邊思，做好記錄及時評語，通過相互借鑒取長補短，形成濃厚的教研風氣，不斷提高自身的教學水平。（4）、輔導：要做好提優(yōu)補差工作，各位教師要確定好提優(yōu)補差學生名單，要定期的、有計劃的組織好提優(yōu)補差工作，盡力做到措施得力，效果顯著。（3）、作業(yè)布置、批改：作業(yè)設計既要在量上有所控制，更要在質上有所提高，注意保護學生做作業(yè)的積極性。（1）、備課：繼續(xù)實行集體備課制，本組教師每人每學期集體備課一次，每位教師應明確樹立集體質量意識，切實做好備課過程中的各個細節(jié)，充分發(fā)揮備課組的集體智慧，備出優(yōu)質課、特色課，全力打造實用課，實行先周備課。積極開展教研活動，領會教材的編寫意圖和特點，認真分析教學內容、目標、重點和難點，嚴格執(zhí)行《新課標》的指導思想，改善學生的學習方式，以期達到減負增效的目的。一、主要工作加強理論學習加強理論學習，更新教學理念，全面推進素質教育理論對實踐的指導作用是巨大的。第三篇：初中綜合理科教研組工作計劃初中綜合理科教研組工作計劃趙店中學根據(jù)學校整體工作安排和教導處的工作計劃，以課程改革為重點，以課堂教學為抓手，立足課堂教學這一主陣地，堅持全體學生的全面發(fā)展，尤其關注后進生的成長，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力和積極的情感，切實提高教學質量。最后母先琴老師執(zhí)教的大型教研課更是凝聚全體數(shù)學老師智慧（何葉、任渝、母先琴、趙文政全程參與了集體備課并反復探討、多次次改）。大家研究考綱，學習課標，提高教學、考試的針對性。每位教師、每個備課組都認真做好了三次測試的成績分析和監(jiān)控，針對卷面問題分析每個學生進步和退步的原因，并以此為依據(jù)制定改進課堂教學的措施，幫助學生查漏補缺，穩(wěn)步提高。根據(jù)學生的學習能力合理布置不同難度的作業(yè)，及時批改，快速反饋，使學生有效鞏固所學知識；同時對優(yōu)生和中等生有所拓展，提升他們的自學能力。我們加強了教案的檢查和隨堂聽課，注重落實教學的各個環(huán)節(jié)。我們積極與海珠區(qū)教研室以及其他學校的聯(lián)系，多渠道獲取信息，對取得信息作有效判斷。但都務實高效，注重落實有效整合優(yōu)秀教學資源，營造一個和諧高效、務實求真的教學教研氛圍。備課組長責任意識強，使備課組工作落到實處。每位教師認真分析各個班級現(xiàn)狀、細化措施、明確教師崗位職責，嚴格要求自己。明確開展一篇優(yōu)秀論文（任渝的《淺談班班通輔助數(shù)學教學存在的問題及思考》參加仁懷市2013年中小學教育教學論文獲得一等獎）、兩篇優(yōu)質教案、兩套綜合測試卷工作，重視開展課題研究以及網(wǎng)頁建設。堅持定期組織教研組的集體教研活動在集體教研中我們逐項分析教研組工作計劃、每位教師統(tǒng)一思想、明確保五爭三目標。在明確指導思想，具體目標的前提下
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