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正文內(nèi)容

初中理科教研組工作總結(jié)20xx-文庫(kù)吧資料

2024-10-03 20:31本頁面
  

【正文】 素質(zhì)教育而發(fā)奮努力,我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn),我們理科教研組全體教師在新的一年里,決心更加團(tuán)結(jié)協(xié)作,自加壓力,樹立主人翁精神,為河圖中心學(xué)校的教育事業(yè)再譜新篇章。四、希望四有希望本組教師在今后的日常教學(xué)中做到以下“四有”:走進(jìn)教室“有目標(biāo)”,講起課來“有步驟”,導(dǎo)起學(xué)生“有層次“,上完課后“有反思”。組織教師對(duì)優(yōu)秀教案的欣賞和分析。為了保證教研活動(dòng)越發(fā)卓有成效,為了給進(jìn)一步開展教研活動(dòng)提供可靠依據(jù)。組織教師學(xué)習(xí)理論文章,加強(qiáng)學(xué)術(shù)研討撰寫論文。個(gè)別老師對(duì)評(píng)課的意識(shí)不夠。個(gè)別教師聽課不到位。理科教研組形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)勤奮,銳意進(jìn)取的戰(zhàn)斗集體,充分體現(xiàn)了教研組的整體功能。廣泛開展多層次,多樣化的課外活動(dòng),培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,拓寬學(xué)生的知識(shí)面。積極組織課外活動(dòng):本學(xué)期開展了中學(xué)生科技創(chuàng)新競(jìng)賽和青少年科技調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng),理科教研組每位老師認(rèn)真組織。做好常規(guī)檢查,強(qiáng)化教學(xué)管理:本學(xué)期,教研組配合教導(dǎo)處共進(jìn)行四次教學(xué)常規(guī)工作檢查,內(nèi)容包括是否寫教案,作業(yè)批改是否及時(shí)、認(rèn)真,聽課記錄,單元試卷批改等方面?!鹫n,每位老師聽、評(píng)課不少于十節(jié),各位老師邊聽邊思,做好記錄及時(shí)評(píng)語,通過相互借鑒取長(zhǎng)補(bǔ)短,形成濃厚的教研風(fēng)氣,不斷提高自身的教學(xué)水平。為了能夠在新的學(xué)期能夠更好的工作,現(xiàn)總結(jié)一學(xué)期來的工作如下:一、主要開展工作制訂有效的工作計(jì)劃:開學(xué)初,根據(jù)制定的工作計(jì)劃,結(jié)合本組的特點(diǎn),經(jīng)過全組教師的討論,確定了工作目標(biāo)和具體措施,使本組的工作有效,有序的開展。雖未轟轟烈烈,但也踏踏實(shí)實(shí)。一個(gè)充滿挑戰(zhàn)、富有收獲的學(xué)期結(jié)束了。過程確認(rèn)科研處負(fù)責(zé)人簽字:王進(jìn)廣下學(xué)期工作的設(shè)想:全組走出去聽課(聽三中名手的課或進(jìn)士名手的課);利用本校的資源——信息技術(shù),每位老師上一節(jié)錄像課,通過自己觀察自己的錄像課查找差距和不足;每個(gè)備課組搞一個(gè)課例研究;青年教師多上公開課,機(jī)會(huì)留給年青人;七年級(jí)搞學(xué)生錯(cuò)題檔案袋、好題檔案袋,目的是有針對(duì)性提高學(xué)生的成績(jī)。練習(xí)一二、觸發(fā)器的使用如何使用觸發(fā)器達(dá)到強(qiáng)調(diào)單個(gè)對(duì)象的作用練習(xí)二:教師結(jié)合以上的方法創(chuàng)作一道觸發(fā)器習(xí)題(不同回答的動(dòng)畫的點(diǎn)擊不同詞語變色)三、總結(jié)活動(dòng)反思與建議通過這次培訓(xùn)有一下幾點(diǎn)想法:教師基本上能掌握本次的操作,有個(gè)別年級(jí)偏大的教師對(duì)于計(jì)算機(jī)操作還有待進(jìn)一步的提高。二、認(rèn)真上好每一節(jié)課為了在課堂教學(xué)中落實(shí)素質(zhì)教育,從發(fā)展的要求看,就不僅要讓學(xué)生“學(xué)會(huì)”數(shù)學(xué),更重要的是讓學(xué)生“會(huì)學(xué)”理科,具備在未來工作中科學(xué)地提出問題、探索問題、創(chuàng)造性地解決問題的能力,所以我們要求老師在教學(xué)過程中要時(shí)時(shí)考慮對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo),本學(xué)期重點(diǎn)是學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),指導(dǎo)的要點(diǎn)是怎樣聽課、怎樣做作業(yè)和怎樣復(fù)習(xí),為了能更好地體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,要求教師引導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng),必須給學(xué)生自主參與活動(dòng)的時(shí)間和空間,為了能上好每一節(jié)課,根據(jù)我校硬件的優(yōu)勢(shì)、優(yōu)化教學(xué)手段、提高教學(xué)效果,三、課后輔導(dǎo)批改作業(yè)是教學(xué)工作中的一件繁重的工作,每天都要用兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間來批改一百多本
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