20xx五年級語文教案——培養(yǎng)良好的學習習慣(十)教學-文庫吧資料
2024-10-01 09:46本頁面
【正文】 科，都離不開課外閱讀，學習語文更是如此?！ ?。 。 〔2〕教師小結：同學們走出校園，融入社會，可以學到許多書本上學不到的知識 觀察第3頁上面的四幅圖?！ ?，參觀軍事基地，津津有味地聽解放軍講解武器裝備?！ Ｎ覀冞€能通過哪些渠道學習語文呢你愿意試一試嗎那就請你開動腦筋吧！ 第二課時 一、課時目標：通過學習，使學生掌握更多學習語文的渠道 二、教具準備：掛圖 三、教學過程： 教學過程 自我加減 一、復習 從地點上看，我們可以通過哪些渠道學習語文〔板書：家中、校內(nèi)、校外〕 課本給大家介紹了哪幾種家中學習語文的渠道〔板書：聽播送、看電腦、看電視〕介紹了哪幾種校內(nèi)學語文的渠道〔板書：課堂學習、課外活動〕 二、繼續(xù)觀察插圖 觀察第2頁下面的四幅圖。 〔3〕同學們在學校里參加過語文學科的哪些課外活動呢這些活動對你學習語文有哪些幫助呢 學生交流體會，老師總結：充分利用課外活動著一渠道學習語文，在活動中長見識，提高才干。 左圖：人物校長、三名小記者 地點學校櫥窗前 事情采訪 怎么做用攝像機、手持話筒、做紀錄 右圖：人物興趣小組成員 地點教室 事情猜謎語〔或講故事〕 〔2〕指導學生說圖?！ ∮^察第3頁下面的兩幅圖。你是從哪里看出來的引導學生仔細觀察，弄清圖意?！ ?〕把兩幅圖聯(lián)系起來觀察，誰能說說圖上分別是什么人、在什么地方、干什么 〔2〕看了這兩幅圖，
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