讀走進名師有感-文庫吧資料

【摘要】 讀《走進名師》有感 為人師，任重而道遠。今天，我有幸閱讀了《走進名師》這本暑期教師學(xué)習(xí)材料，故事中的每一個片斷深深地震撼著我，一種體會油然而生：名師之所以獲得成功，是因為他們成功在愛心，成名于師...

2024-09-29 20:01

讀走進海洋有感-文庫吧資料

【摘要】 讀《走進海洋》有感 地球，按理說應(yīng)該是一個黃色、混沌的星球。但恰恰相反，地球其實是一個湛藍色、晶瑩剔透的球體，如果用語言來表達，準確的說，“地球”應(yīng)該叫“水球”才更合適。 萬物起源于海洋，海洋...

2024-09-29 20:05

讀走進寧波有感-文庫吧資料

【摘要】 讀《走進寧波》有感 當我第一次打開書本的時候，公務(wù)員之家版權(quán)所有，全國公務(wù)員共同的天地。就被書上的內(nèi)容深深地吸引住了，從以前對寧波的了解都是表象的，：“寧波的優(yōu)勢有兩個，一個是寧波港，一個是寧波...

2024-10-01 03:39

讀走進心靈有感-文庫吧資料

【摘要】 讀《走進心靈》有感 讀了教育專家李鎮(zhèn)西《走進心靈》一書，深受啟發(fā)。法國偉大的作家沃夫納格說，偉大的思想來自心靈。能達到最高境界的是心靈，而不是智慧。每個人的心靈深處都有著只有他自己理解的東西。只...

2024-10-01 03:44

讀走進新課程有感-文庫吧資料

【摘要】 讀《走進新課程》有感 新課程中提出了教師角色的轉(zhuǎn)變，從單一的傳道授業(yè)的教書匠轉(zhuǎn)變成促進者、研究者、建設(shè)者、開發(fā)者和開放的教師。乍一看，覺得教師這個職業(yè)像孫悟空的72變被幻化成了多種角色。曾經(jīng)聽到...

2024-09-29 19:47

讀走進美國課堂有感-文庫吧資料

【摘要】 讀《走進美國課堂》有感 個性與規(guī)則 -------讀《走進美國課堂》一書有感 “規(guī)則意識應(yīng)從小培養(yǎng)”，這句話是我讀完《走進美國課堂》一書后最大的感受。我們大家都知道美國的學(xué)校教育是極張顯個性...

2024-10-01 03:33

讀走進名師有感精選-文庫吧資料

【摘要】第一篇：讀《走進名師》有感（精選） 師愛—讀《走進名師》有感 這個世界從有了人類開始，就有了＂母愛＂、＂友愛＂、＂情愛＂，當然還有了＂師愛＂。有人說：它如大山一般深邃，又如清泉一般甘甜。有人說：它...

2024-10-28 21:49

讀走進高效課堂有感-文庫吧資料

【摘要】 讀《走進高效課堂》有感 非常幸運，能接觸到《走進高效課堂》這本書。靜下心來，認真拜讀之后，如醍醐灌頂，腦洞大開。打破傳統(tǒng)教學(xué)模式的制約，把課堂真正的歸還給學(xué)生，從而提高課堂效率是高效課堂教學(xué)模式...

2024-10-01 03:44

讀經(jīng)典天天讀有感-文庫吧資料

【摘要】 讀《經(jīng)典天天讀》有感 XX縣區(qū)楊廟鄉(xiāng)大學(xué)生村官崔淮魁 近日，有幸讀得《經(jīng)典天天讀》之誠實守信篇，其中關(guān)于誠實守信的經(jīng)典哲理使人如沐春風(fēng)，感觸良多。 “以信接人，天下信之”。自古以來人們就以“...

2024-09-29 19:38

讀走進王文麗有感-文庫吧資料

【摘要】 讀《走進王文麗》有感 剛上班的時候，就去書店里買了這本王文麗老師寫的書，現(xiàn)在再翻開泛黃的書頁，看到書里竟然還有自己曾經(jīng)用彩筆標劃的對我有啟發(fā)的句子，我也會心的一笑。此時再翻看此書也有了不一樣的感...

2024-10-01 03:47

讀走進孩子的心靈有感-文庫吧資料

【摘要】第一篇：讀《走進孩子的心靈》有感 讀《走進孩子的心靈》有感 前段時間，讀了一本書，《走進孩子的心靈》。書中收錄了上百篇典型的教育案例，按“個性天空”、“心靈交融”、“成長煩惱”、“家校溝通”、“綿...

2024-11-08 12:01

讀影響教師的00個經(jīng)典教育案例有感-文庫吧資料

【摘要】 讀《影響教師的100個經(jīng)典教育案例》有感 xx市幸福街小學(xué)朱秀艷 讀完《影響教師的100個經(jīng)典教育案例》，有一則故事久久感動著我，讓我對“教師”這一職業(yè)有了更深刻的認識與感悟。 盤圭禪師是一...

2024-09-29 19:10

讀影響教師的100個經(jīng)典教育案例有感-文庫吧資料

【摘要】讀《影響教師的100個經(jīng)典教育案例》有感 在教育中，沒有正確的目標，付出再多的努力也只是南轅北轍。希望每一位讀者都能從中發(fā)現(xiàn)自 己教育孩子過程中的不當，而加以改正。歡迎閱讀借鑒，希望對你們有幫助。...

2024-09-19 13:18

讀數(shù)學(xué)史走進小學(xué)數(shù)學(xué)課堂案例與剖析有感-文庫吧資料

【摘要】第一篇：讀《數(shù)學(xué)史走進小學(xué)數(shù)學(xué)課堂案例與剖析》有感 讀《數(shù)學(xué)史走進小學(xué)數(shù)學(xué)課堂案例與剖析》有感 馬雙鳳 作者簡介： 蔡宏圣江蘇省小學(xué)數(shù)學(xué)特級教師，長三角基礎(chǔ)教育小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科專家。長期耕耘在小學(xué)...

2024-10-13 18:42

讀數(shù)學(xué)史走進小學(xué)數(shù)學(xué)課堂案例與剖析有感-文庫吧資料

【摘要】 讀《數(shù)學(xué)史走進小學(xué)數(shù)學(xué)課堂案例與剖析》有感 馬雙鳳 作者簡介： 蔡宏圣XX省小學(xué)數(shù)學(xué)特級教師，長三角基礎(chǔ)教育小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科專家。長期耕耘在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)領(lǐng)域，“和諧數(shù)學(xué)”的學(xué)術(shù)主張鮮明，“深刻、...

2024-09-29 20:19

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