【正文】 升的情況，學(xué)校、家庭和個(gè)人該怎樣預(yù)防呢。簡(jiǎn)單的說，違法行為就是指違反法律，具有一定的社會(huì)危害性，要受到法律制裁的行為。 1法律規(guī)定的其他的權(quán)利。 1受教育權(quán)。 1通信自由和通信秘密權(quán)。 1民族風(fēng)俗習(xí)慣自由權(quán)。 1宗教信仰自由權(quán)。 3 1取得國家賠償權(quán)。 1批評(píng)、建議、申訴、控告、檢舉權(quán)。 專利權(quán)。 著作權(quán)。 財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)。國家保護(hù)未成年人合法收入、儲(chǔ)蓄、房屋和其他合法財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)。未成年人享有榮譽(yù)權(quán)，禁止非法剝奪其榮譽(yù)稱號(hào)。未成年人享有名譽(yù)權(quán)，其人格尊嚴(yán)受法律保護(hù)，禁止用侮辱、誹謗等方式損害未成年人的名譽(yù)。未成年人享有肖像權(quán)，未經(jīng)本人同意，不得以營利為目的使用其肖像。未成年人享有姓名權(quán)，有權(quán)決定、使用和依照規(guī)定改變自己的姓名，禁止他人干涉、濫用和假冒。禁止非法拘禁、剝奪或限制未成年人的人身自由和非法搜身。 人身自由權(quán)。 《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》規(guī)定了未成年的基本權(quán)利如下： 生命健康權(quán)。已滿十四周歲不滿十六周歲的人犯故意殺人，故意傷害致人重傷或者死亡，強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸，投毒罪的應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。 不滿十周歲的未成年人是無民事行為能力人，由他的法定代理人代理民事活動(dòng)。 十六周歲以上不滿十八周歲的公民，以自己的勞動(dòng)收入為主要生活來源的，視為完全民事行為能力人。 18周歲以下均為未成年人，作為未成年人，我們首先應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》，從而知道當(dāng)我們受到傷害時(shí)應(yīng)尋求哪些保護(hù)。 中小學(xué)生年齡基本在6至16歲之間，這個(gè)年齡正是心理成長變化最快的階段，容易沖動(dòng)，進(jìn)而給他人，給自己帶來傷害。首先，甲的行為造成了乙身體受到傷害，侵害了乙的健康，是一種民事侵權(quán)行為，他要承擔(dān)民事賠償責(zé)任，包括乙住院期間的醫(yī)療費(fèi)、護(hù)理費(fèi)、伙食費(fèi)、照顧乙的人員的誤工費(fèi)、交通費(fèi)，如果乙經(jīng)過司法鑒定構(gòu)成了傷殘，甲還要承擔(dān)乙的人身損害賠償金和適當(dāng)?shù)木駬嵛拷?，甲是一名未成年人，由他的監(jiān)護(hù)人來承擔(dān)賠償責(zé)任。 那么，在這個(gè)事件中，乙的行為到底違法了沒有呢。當(dāng)時(shí)乙的臉色鐵青，血從鼻孔、耳孔直往外淌。②如果甲的行為違法，違反了什么法。 首先我們來看一個(gè)案例，并請(qǐng)大家思考兩個(gè)問題?！鼻嗌倌暌】党砷L，就要遵守社會(huì)公德，知法、學(xué)法、懂法、守法，自覺地用道德、紀(jì)律、法律規(guī)范自己的行為。作為一名中學(xué)生，我們對(duì)法律應(yīng)該感到很熟悉了，法律是人類歷史的縮影，它與我們同在，從搖籃到墳?zāi)埂? 第四篇：法治進(jìn)校園講話稿法治進(jìn)校園講話稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的 同學(xué)們： 大家好。清明節(jié)祭掃烈士園陵，“”消費(fèi)者權(quán)益日、“6〃5”世界環(huán)境日、“”國際禁毒日、“”全國法制宣傳日等。 利用好班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，舉行相關(guān)法制辯論會(huì)或模擬法庭 舉行“珍愛生命、熱愛生活”體育活動(dòng)。 （四）開展“法治文化進(jìn)校園”課外活動(dòng) 課外活動(dòng)是學(xué)生學(xué)習(xí)法律、踐行法律的重要途徑。 舉辦法制教育知識(shí)競(jìng)賽。 舉辦“法律在我心中”演講比賽。以動(dòng)態(tài)管理形式監(jiān)控學(xué)生的校外活動(dòng)。 舉辦法制教育宣傳圖片、案例展。 開展“法制教育”主題班會(huì)。每班開設(shè)一塊“法制園地”、黑板報(bào)登載相關(guān)法制知識(shí)、警言、活動(dòng)資料等；設(shè)立法制圖書角，增訂一份法制報(bào)或相關(guān)法制刊物等。由校法制宣傳組負(fù)責(zé)，定期張貼法律、法規(guī)、案例資料及相關(guān)活動(dòng)照片等，在校閱覽室、圖書館內(nèi)增加法律刊物。利用校園廣播，專設(shè)一塊“法制前沿”板塊，按時(shí)開播。 （二）開辟“法治文化進(jìn)校園”教育宣傳主陣地。⑵心理健康課：及時(shí)了解學(xué)生心態(tài)，打開學(xué)生心靈的窗口，加強(qiáng)學(xué)生相關(guān)法律、法規(guī)教育。 法制教育在校本課程中的滲透。例如，語文課通過文學(xué)作品中的典型人物和事件，滲透崇尚公平正義、違法要承擔(dān)責(zé)任、履行義務(wù)光榮等教育；生物課對(duì)學(xué)生進(jìn)行保護(hù)環(huán)境、熱愛生命、尊重人權(quán)的教育；體育課對(duì)學(xué)生進(jìn)行遵守規(guī)則、崇尚公正的教育等等。 、生物、體育等學(xué)科蘊(yùn)涵著豐富的與法制教育相聯(lián)系的內(nèi)容。 2.《思想政治》。結(jié)合學(xué)生的品德修養(yǎng)，采取分散與集中相結(jié)合的方式，將法制教育作為重要的教學(xué)內(nèi)容。 三、實(shí)施內(nèi)容 （一）開展以“法治文化進(jìn)校園”為主題的學(xué)科教學(xué) 法制教育在常規(guī)課程中的滲透。 。 、禁毒法等相關(guān)法律宣傳，引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離社會(huì)陋習(xí)，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。大力宣傳公民的基本權(quán)利義務(wù)和國家活動(dòng)基本原則等內(nèi)容，牢固樹立憲法意識(shí)，維護(hù)憲法的權(quán)威。 一、指導(dǎo)思想 以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和十八大精神為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以構(gòu)建和諧平安校園為目標(biāo)，以“弘揚(yáng)法治理念”為主題，根據(jù)廣大師生身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，堅(jiān)持育人為本，以集中宣傳教育為途徑，著力營造濃厚的法制宣傳氛圍，著力提高師生學(xué)法、知法、守法的自覺性，著力增強(qiáng)師生法律意識(shí)和依法辦事水平，著力推進(jìn)依法治校工作水平。通過觀看電視法制節(jié)目、邀請(qǐng)法制副校長給學(xué)生上課等方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。開展大型專項(xiàng)活動(dòng)啟動(dòng)儀式，掛橫幅、貼標(biāo)語，為校園法治建設(shè)營造濃厚的氛圍，進(jìn)一步推動(dòng)“平安校園”、“和諧校園”建設(shè)。 工作人員通過隊(duì)活動(dòng)、主題班會(huì)、模擬法庭、調(diào)查