遵紀(jì)守法，法治建設(shè)演講稿-文庫吧資料
2025-03-08 13:55本頁面
【正文】 是如果自己被打劫后應(yīng)該怎樣做。amp。 我最喜歡這本書中的一章內(nèi)容是 amp。對于這一點(diǎn)我深有體會，曾經(jīng)有一回，我就因?yàn)椴皇丶o(jì)律，被老師趕出過教室。 通過讀這本書，我還了解到未成人享有姓名權(quán)、隱私權(quán)、肖像權(quán)、人格權(quán)、繼承權(quán)等諸多權(quán)利，原來我們有這么多權(quán)利啊 !同時，我也了解到，其實(shí)上學(xué)、上課、考試都是我們學(xué)生的權(quán)利，任何侵犯我們權(quán)利的人，哪怕是父母、老師，他們的行為也是違法的，甚至連同學(xué)給別人起外號都是違 法的 !看來，以后我可不能隨便給別人亂起外號了。見到有人的權(quán)利被侵犯時情節(jié)嚴(yán)重也可以幫著報(bào)警 。不要隨便違反法律 。 遵紀(jì)守法，法治建設(shè)演講稿三 尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們： 大家好 ! 最近，學(xué)校發(fā)下來一本《法在我身邊》的書，里邊講的是一些關(guān)于法律的事。少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。所以我們應(yīng)該加強(qiáng)法律意識，提高自身素養(yǎng)，既幫助了他人，也幫助了自己。 據(jù)報(bào)道，某縣一中學(xué)生林某因與同年級鐘某發(fā)生矛盾后斗毆，當(dāng)晚鐘某糾集同學(xué)挾持林某到校外一小巷內(nèi)，將林某打倒在地，后來林某起身掏出水果刀，對其中 的王某等人亂刺后逃離現(xiàn)場，在逃離的過程中，林某害怕被抓獲，看到路邊有一輛女工紅太陽摩托車沒有上鎖，就拿出身上的一把鑰匙試著去開電門，結(jié)果摩托車真能啟動，于是就開著車加速逃離，王某被刺后經(jīng)送醫(yī)院搶救無效死亡， 11 月 17 日，該縣法院以林某犯故意傷害罪，偷盜罪判處林某有期徒刑三年，緩刑四年?？傊瑱?quán)利和義務(wù)是一致的，他們互為條件，互相依存。作為消費(fèi)者，我們享有安全權(quán)、知情權(quán)、自主權(quán)、公平交易權(quán)等權(quán)利。 在人生的不同階段中，我們扮 演著不同的角色，所對應(yīng)的權(quán)利和義務(wù)也是不同的。我在想這個少年如果他懂法，守法，那他就不會走上不歸途。很快他就沉溺于游戲，無心學(xué)習(xí)，成績也隨之一落千丈。 這樣的事例有很多，我曾看過一個報(bào)道。當(dāng)你的人生受到侵犯時，法是公正的。 遵紀(jì)守法，法治建設(shè)演講稿二 尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們： 大家好 ! 法是生活中不可缺少的一部分，作為當(dāng)代的學(xué)生，我們在法制的藍(lán)天下健康成長，也是有了法我們的生活和應(yīng)有的權(quán)力有了保障，法在我們的身邊隨處可見，有了法律的保障，我們的生活才得以安寧、祥和。amp。
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