遵紀守法，法治建設(shè)演講稿-文庫吧在線文庫
【正文】 的前途毀滅。比如作為青少年，我們享有受教育的權(quán)利和必須履行受教育的義務(wù)。 我們是青少年，是祖國燦爛的花朵。見到有人被搶劫應(yīng)立即報警這五個法律上的概念。mdash。 從小，老師就教育我們要遵紀守法，因此，背學(xué)生守則，抄學(xué)生守則，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導(dǎo)，加強法律知識學(xué)習(xí)，加強學(xué)生法律知識教育，使學(xué)校形成一種教學(xué)秩序好、教育質(zhì)量高，師生積極上進的精神風(fēng)貌。這一切都離不開對法的遵守和實踐。正是因為法律的約束，我們才可以生活在一個穩(wěn)定的社會中 。面對陌生人的過分要求，我們一定要學(xué)會拒絕。 青少年犯罪已經(jīng)成為整個社會不容忽視的問題，作為青少年，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)法律知識，加強法律意識，接受法制教育，為法制社會做力所能及的事情。我們要有自我保護的本能、自我保護的意識，這是未成年人走向成熟的重要一步。人們想要和平地生活和工作，必須要有法律。 想想那些在教育背后的呵斥聲，尖銳的問題刺痛著現(xiàn)實，讓我們不得不重新審視法的意義和價值。 但在現(xiàn)實中，法律在學(xué)校往往 成了擺設(shè)。如果實在不行，可以舍棄財物，同時報警讓警察來解決他。后來，我還看見更多同學(xué)被老師這樣體罰過，原來老師這些行為都是違法的。 這本書主要教育我們在自己的權(quán)利被侵犯時應(yīng)告訴侵權(quán)人他違法了，情節(jié)嚴重的還可以報警 。沒有無義務(wù)的權(quán)利，也沒有無權(quán)利的義務(wù)，不履行法律所規(guī)定的義務(wù)或作出法律所禁止的行為都要受到法律的制裁。后來，因進網(wǎng)吧的錢不夠，便有了搶劫的念頭，最終，他因搶了一位看門老大爺?shù)腻X而警察抓走，就這樣他的前途被他自己毀了。 法律，就在我們身邊，就像一個習(xí)慣性地動作，不易察覺，讓我們做一個維法、護法、遵法、守法的好公民吧 !為了我們的幸福 生活和脆弱的生命，做好法在身邊是我們義不容辭的責(zé)任。他又苦苦求饒，我媽媽一向心軟，就想替他向 爸爸求情，爸爸對媽媽說：天子犯法，與庶民同罪 。這是從古到今的一句警言，它告訴我們一切活動都要遵守法律，法律是不放過任何一個違法行為的 。一位大嬸突然叫道。那么，法律在哪呢 ?其實它就在我們身邊。遵紀守法，法治建設(shè)演講稿 遵紀守法，法治建設(shè)演講稿 人與人之間的真摯的友情和濃濃的親情，軍民心連心，共同克服長征
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