遵紀(jì)守法法治建設(shè)演講稿-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 爸爸狠狠摁在了地上。于是，爸爸還是報(bào)了警，警察還夸我爸爸英勇呢 !這讓我一直引以為豪，爸爸也一直是我的榜樣。就像每天呼吸的新鮮空氣，使我們?nèi)菀缀雎?，卻又默默奉獻(xiàn)，不可抽離 amp。 可見，法是重要的，是與我們的生活息息相關(guān)的，當(dāng)你的權(quán)益受到傷害時(shí)，法可以幫你維護(hù) 。據(jù)說(shuō)，有一個(gè)中學(xué)生曾經(jīng)是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，但因一次放學(xué)回家的途中路過(guò)網(wǎng)吧，便抱著玩一玩的心態(tài)進(jìn)去了。作為曾經(jīng)是品學(xué)兼優(yōu)的他，如果他不受誘惑，控制自己，也許他現(xiàn)在正坐在課堂內(nèi)與同學(xué)專心學(xué)習(xí)。作為中華人民共和國(guó)的公民，我們應(yīng)履行各種義務(wù)。 多么悲慘的事件，同學(xué)之間發(fā)生矛盾，何必打架斗毆，當(dāng)用和平的辦法解決問(wèn)題，退一步海闊天空，也不至于造成傷亡和做出違法的行為，這是他缺乏法律意識(shí)的表現(xiàn)。每位青省年更應(yīng)從自我做起，努力學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)法律意識(shí)，與法同行。見到有人違法應(yīng)予以勸告，若不聽可告訴違法人的父母或報(bào)警 。 我讀這本書時(shí)，發(fā)現(xiàn)書上講到了老師不能體罰學(xué)生，更不能把上課遲到或者不遵守紀(jì)律的學(xué)生趕出教室。mdash。我知道了只是被壞人盯上了，要立即跑到人多的地方 。 遵紀(jì)守法，法治建設(shè)演講稿四 尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好 ! 我記得天逸子說(shuō)過(guò)一句話，但因原句與我們此時(shí)此刻討論的話題并無(wú)大多意義，所以我改動(dòng)了一個(gè)字，變?yōu)橐苑ň慈?，人們都服從你，以法敬神，神就保佑你，以法敬天，天就?huì)相助你。 哈佛大學(xué)校長(zhǎng)鮑克說(shuō)過(guò)：只有具有安全和自由保證的學(xué)者才能去探求科學(xué)真理。 哈佛知名是因它的精神。我們要恪守教育理念 ，不能只想著滿足自己的私欲，堅(jiān)守原則，但更要思考的是，教與不教，該教的不該教的，哪個(gè)才重要，哪個(gè)收益最大。 遵紀(jì)守法，法治建設(shè)演講稿五 同學(xué)們，說(shuō)到法律，它會(huì)給人一種神圣和威嚴(yán)的感覺(jué)。 如果世界上沒(méi)有法律，它會(huì)變成什么 ?我無(wú)法想象。然而，近年來(lái)，由于各種負(fù)面因素和不利的環(huán)境影響，青少年犯罪依然存在，給社會(huì)、家庭和個(gè)人造成了 嚴(yán)重的危害和巨大的不幸，給依法治國(guó)帶來(lái)了挑戰(zhàn)。 青少年必須學(xué)會(huì)保護(hù)自己，面對(duì)各種傷害時(shí)，我們往往因?yàn)樘幱诒粍?dòng)地位而受到侵害。因此，青少年必須學(xué)會(huì)保護(hù)自己，樹立防范意識(shí)，知道防范的方法，并逐步提高自己的防范
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