【正文】 在每一學期末我們都會組織學生進行一次“我當小法官”的模擬法庭競賽，讓學生針對自己身邊的案例進行分析，實現(xiàn)了對法律條規(guī)的深入淺出的闡釋，學生感到豁然開朗、啟迪深刻。通過站在法治的理性角度，達到了宣傳立法的目的、作用，揭示法律的內(nèi)涵，同學們積極參與到法制教育中來，促進我校的法制建設。 村民趙某家有一子一女，均達到法定入學年齡。村委會干部多次勸說趙某將女兒送到學校去讀書，均被趙某以自家的事不用他人來管而拒絕。 。學校在得知小華涉嫌盜竊罪的通知后，作出了開除小華學籍的決定。宣判后，小華在父母的陪同下來到學校，要求繼續(xù)讀書。你認為學校的做法是否正確，為什么。更為突出的是近幾年來我校在校學生違法犯罪率都為零，連續(xù)被評為依法治校先進單位，我校學生的法制觀念得到進一步提高，遵紀守法觀念，權利義務觀念，特別是維護自身合法權益觀念開始樹立，遇事首先要想是否合法，做事首先要想是否違法，這有效地促進了校園教育教學秩序的持續(xù)穩(wěn)定。根據(jù)學校實際，現(xiàn)制訂方案。進一步做好宣傳教育和落實工作，不斷提高學生的法律意識和自我教育、自我防范意識，更好地預防和減少未成年人違法犯罪。讓教師進一步熟悉《未成年人保護法》；讓學生熟知《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，了解《民事訴訟法》、《憲法》等法律法規(guī)和政策文件，提高遵紀守法、維護法律尊嚴、創(chuàng)建和諧校園的意識。師生為了一1 個共同的目標走到一起來了，我們要一起努力，一起奮斗。學生要尊敬老師，以老師為榜樣，學習老師的敬業(yè)精神，聽從老師的教誨；老師要愛護學生，鼓勵學生成人成材，要看到學生身上的閃光點，看到學生的每一點進步，以正確的人生觀、價值觀引導學生，以精湛的技藝教誨學生，努力做到教學相長，建立一個和諧的師生關系。以“八榮八恥”為道德標準，把依法治校和以德治教緊密結合起來，以人為本，服務學生。 形成奮發(fā)向上團結和睦的校園氛圍，把學校建設成為精神文明的主陣地，努力用民族精神和時代精神武裝學生，倡導愛國主義、集體主義和社會主義思想，加強理想信念教育，加強國情和形勢政策教育，不斷增強實施全面建設小康社會目標的信念和信心，教育學生刻苦奮發(fā)學習，為建設祖國打下良好基礎。積極創(chuàng)建綠色校園、平安校園、和諧校園。 教師隊伍中的法律志愿者通過課堂、講座、國旗下講話、廣播、墻報、板報、專欄等途徑，廣泛收集傳授各種法律知識，讓學生了解什么是守法、什么是違法。 四、活動時間 三月份。 四、五月份。 第三篇：法治文化進校園XX省丹陽中等專業(yè)學校開展“法治文化進校園”活動 為了切實提高我校廣大師生法律意識和依法辦事的自覺性，加強校園法治文化建設，推進依法治校進程，學校決定開展“法治文化進校園”活動。 二、宣傳內(nèi)容 。加強黨的十八大關于加強民主法制建設、全面落實依法治國基本方略、加快建設社會主義法治國家等理論的宣傳教育，弘揚法治精神，努力推進社會主義法律文化建設。同時，加強對未成年人保護相關法律法規(guī)的宣傳教育，教育廣大師生善于運用法律武器維護自己的合法權益，提高廣大師生的法律意識和維權意識。圍繞維護校園和諧穩(wěn)定和平安校園建設，加強治安管理法、刑法宣傳，加強學生防盜竊、防人身傷害、防詐騙搶劫教育，確保學校不發(fā)生任何治安刑事責任事件。⑴《思想品德》。讓學生了解法律是具有強制性的行為規(guī)范，了解我國法律對未成年人的特殊保護，學會運用法律維護合法權益；了解我國法律對預防未成年人犯罪的規(guī)定，增強自我防范意識；了解憲法和法律對公民權利和義務的規(guī)定，能夠正確行使權利，履行義務；了解依法治國是我國的治國方略，增強依法辦事意識，自覺維護法律的權威。結合經(jīng)濟生活、政治生活和文化生活等必修課程的教學，了解法律知識在現(xiàn)實生活中的具體運用，感受法律的作用和權威，增強法律意識和法律觀念，理解依法治國的緊迫性和重要性。挖掘法制教育因素，對學生進行法治文明、公平正義、恪守規(guī)則等方面的教育。各相關學科對學生滲透法制教育，要充分運用與學生密切相關的事例，學科史上的有趣材料作為教學資源，利用多種手段和方法開展法制教育活動。⑴視頻課：利用學生每星期日的視頻課，定期播放相關法律、法規(guī)、案例視頻，提高學生法律知識，加強學生法制觀念。⑶晨訓、班會和夕會：利用晨訓、班會和夕會，培養(yǎng)學生良好的意志品質(zhì)，認真學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《學校有關管理手冊》及《預防未成年人犯罪法》等基礎法律知識。 校園廣播。 校園宣傳欄。 班級。 （三）開展“法治文化進校園”專題教育 從學生的認知水平、學習興趣、思想認識、行為表現(xiàn)和社會實際出發(fā)，開展靈活多樣、富有成效的專題教育活動，增強學生的法律意識和法治觀念，提高法制教育的針對性和實效性。 舉辦法制教育專題報告會、座談會。 利用每學期各年級分別召開家長會之機，向家長發(fā)送法制宣傳教育材料或邀請法制教育工作者做專題報告，并建立家校聯(lián)系制度。 舉辦“法律伴我成長”征文比賽。 舉辦法制教育書畫比賽。 舉辦法制教育手抄報評比活動。充分利用班團隊活動、學生社團活動、節(jié)日紀念日活動、儀式教育、社會實踐活動等多種載體，開展生動活潑的法制教育活動，增強學生依法律己、依法辦事的自覺性。 開展傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日的法制教育宣傳活動，如。 舉辦開學典禮、入團儀式，培養(yǎng)學生愛國、愛法的情