人教版小學(xué)美術(shù)一年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教案及反思之二-文庫(kù)吧資料
2024-12-07 05:32本頁(yè)面
【正文】 與討論階段： 分組展示自己所準(zhǔn)備的物品，引導(dǎo)學(xué)生思考座談，開(kāi)展積極想象，怎樣利用手中的材料，分小組集體一起排列出新穎的立體造型。 課前準(zhǔn)備： 師生共同搜集可樂(lè)罐、沙子、石子、瓶蓋、體育用品等排列材料。要提前一節(jié)布置學(xué)生準(zhǔn)備材料。 教材簡(jiǎn)析： 本課其實(shí)是用一種行為藝術(shù)的形式，引起學(xué)生對(duì)美術(shù)課的興趣。體驗(yàn)材料的美感。 課題 :大家都來(lái)做 學(xué)習(xí)領(lǐng)域：造型 *表現(xiàn) 課時(shí) :1 課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： （ 1）引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用石子、沙子、瓶蓋、罐子或一些 體育用品，集體排列立體圖形。 （ 3）是否對(duì)美術(shù)課產(chǎn)生興趣。 教學(xué)評(píng)價(jià)： （ 1）是否認(rèn)識(shí)一些主要的美術(shù)工具材料。 作業(yè)完成后，應(yīng)督促學(xué)生收拾工具和材料，整理桌面，保持教室環(huán)境的衛(wèi)生、整潔。 在進(jìn)行創(chuàng)作的過(guò)程中，盡量鼓勵(lì)學(xué)生大膽、自由的表現(xiàn)，使學(xué)生對(duì)美術(shù)課產(chǎn)生興趣。并出示不同材料所作的美術(shù)作品，讓學(xué)生看一看、摸一摸、比一比、了解不同材料的性能及特點(diǎn)和不同的表現(xiàn)效果。上課時(shí)讓學(xué)生上來(lái)抽獎(jiǎng)：抽出一樣來(lái)讓其他人說(shuō)說(shuō)這是什么東西？是干什么用的 ?引起學(xué)生好奇心，
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