人教版小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案全冊(cè)-文庫吧資料
2025-04-05 13:16本頁面
【正文】 多，小豬頭比木頭少。） 一個(gè)小豬頭對(duì)著一根木頭比，最后有沒有多余的小豬頭?有沒有多余的木頭?是小豬頭多還是木頭多?誰多誰少? 學(xué)生交流后請(qǐng)小組長代表回答。 在梨片(5個(gè))下面擺蘋果片，擺的梨片要和蘋果片同樣多。最后學(xué)生看自己擺的和投影儀上擺的是否一樣。 教師擺六塊橡皮后，要求學(xué)生把鉛筆和橡皮擺得同樣多。不要求學(xué)生和老師說得一模一樣，只要能完整說明意思即可。(板書： 和 同樣多。 一只小兔搬一塊磚，有沒有多余的磚頭?有沒有多余的小兔? 一只小兔對(duì)著一塊磚，沒有多余的小兔，也沒有多余的磚頭。教師放錄音《三個(gè)豬兄弟》，請(qǐng)學(xué)生聽后回答(一邊看書一邊回答)： 三個(gè)豬兄弟為什么要幫小兔蓋房子? 滲透德育：教育學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛、互相關(guān)心、互相幫助、熱情好客。”這一天，天氣可好了，河里的小魚高興地在水里游來游去，咦!為什么那邊的草地上那么熱鬧!小魚“嘩啦”跳出水面一瞧，哦，原來三只熱心的小豬在幫他們的鄰居小兔蓋最堅(jiān)固的新房子呢!他們你搬木頭我搬磚，干得可歡呢!小房子很快就蓋好啦!那邊的石桌上放著許多好吃的，肯定是熱情好客的小兔招待小豬的。后來，三只小豬一起動(dòng)腦筋趕走了那只壞透了的大灰狼。沒辦法，哥倆趕緊逃到小弟家里?？墒怯幸惶?，來了一只又餓又渴的大灰狼，他先來到大哥的房子前，使勁一吹，大哥的草房子給吹倒了，大哥逃到了二哥家里。大哥蓋了一間草房子，二哥蓋了一間木頭房子，小弟蓋了一間磚頭房子。 課時(shí)安排：1課時(shí) 教學(xué)過程： 一、聽故事，提問題 故事：三只小豬長大了，要離開爸爸、媽媽自己生活了。 教學(xué)難點(diǎn)：初步學(xué)會(huì)用一一對(duì)應(yīng)的方法比較物體的多少， 教具準(zhǔn)備：錄音機(jī)，磁帶，實(shí)物投影儀，小兔頭、小豬頭、磚頭、木頭圖片。 、觀察，初步體驗(yàn)數(shù)感，激發(fā)
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