冀教版生物七上第三節(jié)經(jīng)濟植物word教案一-文庫吧資料
2024-12-07 04:49本頁面
【正文】 完整：根系：直根系。為了節(jié)約時間，小組之間糾正、補充即可 ,不必一一表達(dá)。解剖時，由外到內(nèi)，花萼、花冠、雄蕊、雌蕊四部分先觀察特點再數(shù)數(shù)目。 學(xué)生活動：小組探究過程：此過程期間，教師巡視，個別問題個別講解，共同問題，間斷實驗精細(xì)講解。 接下來，我們的任務(wù)是：運用上節(jié)課探究小麥植物的技能，小組合作完成探究菜豆植物的任務(wù)，記錄探究結(jié)果，最后小組派代表交流結(jié)果。 學(xué)生活動： 略 教師活動：幫助學(xué)生補充完整。根據(jù)蔬菜所吃器官的不同，可把蔬菜作物分為根菜類、莖菜類、葉菜類、花菜類、果菜類等） 教師活動：這節(jié)課我們就學(xué)習(xí)《蔬菜作物》，我們將以蔬菜作物中最常見的菜豆為探究對象。 教師活動：教師或教師請同學(xué)歸納蔬菜作物概念以及蔬菜作物分類。 教學(xué)過程 課程引入： 教師請學(xué)生列舉平時所吃蔬菜，以及所吃部分屬于植物的哪些器官。 實 驗材料 每小組一株菜豆植物，
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1