冀教版生物七上第三節(jié)經(jīng)濟植物word教案一(編輯修改稿)
2025-01-04 04:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 菜作物》，我們將以蔬菜作物中最常見的菜豆為探究對象。 請同學回憶上節(jié)課探究小麥植物的過程。 學生活動： 略 教師活動：幫助學生補充完整。探究了小麥的根、葉、花、果實、種子的特點、類別。 接下來，我們的任務是：運用上節(jié)課探究小麥植物的技能，小組合作完成探究菜豆植物的任務，記錄探究結果，最后小組派代表交流結果。分發(fā)實驗用品。 學生活動：小組探究過程：此過程期間，教師巡視，個別問題個別講解，共同問題，間斷實驗精細講解。此任務在探究花的結構時可能出現(xiàn)困難，教師可共同指導：先觀察外部形態(tài)，再解剖內(nèi)部結構。解剖時，由外到內(nèi)，花萼、花冠、雄蕊、雌蕊四部分先觀察特點再數(shù)數(shù)目。 學生活動：小組結果交流。為了節(jié)約時間，小組之間糾正、補充即可 ,不必一一表達。 教師活動：交流完畢，抓住閃光點給予表揚。最后，補充完整：根系：直根系。葉脈：網(wǎng)狀脈?；ǎ?花萼合生， 5瓣萼片；
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