【摘要】第三章多種多樣的動(dòng)物第三節(jié)常見(jiàn)的動(dòng)物(六)寄生蟲(chóng)設(shè)計(jì)理念:面向全體學(xué)生,著眼于學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展的需要。在授課時(shí)要有較大的靈活性,以適應(yīng)不同學(xué)校的學(xué)生和不同班級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)需求,實(shí)現(xiàn)因材施教,促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的充分發(fā)展。并且要求學(xué)生參加社會(huì)活動(dòng)如關(guān)心身邊的人和事,理解所學(xué)科學(xué)與實(shí)際生活的關(guān)系。同時(shí)倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí),
2024-12-16 01:26
【摘要】水產(chǎn)動(dòng)物教材分析本節(jié)課內(nèi)容涉及到脊椎動(dòng)物中的魚(yú)類(lèi)、爬行類(lèi)和無(wú)脊椎動(dòng)物中的節(jié)肢動(dòng)物(對(duì)蝦、梭子蟹等)、軟體動(dòng)物(扇貝、烏賊等)。其中魚(yú)類(lèi)部分的知識(shí)在新課標(biāo)中很重要。因此本節(jié)內(nèi)容在《常見(jiàn)動(dòng)物》一節(jié)中居重要地位。教材主要通過(guò)探究魚(yú)類(lèi)在水中的運(yùn)動(dòng)、呼吸等生命現(xiàn)象,讓學(xué)生觀察魚(yú)類(lèi)的外部形態(tài)特征和對(duì)魚(yú)鰓的介紹內(nèi)容為重點(diǎn)內(nèi)容。其次通過(guò)對(duì)蝦、蟹、扇貝、烏賊等動(dòng)物的實(shí)物
【摘要】“農(nóng)業(yè)益蟲(chóng)”教案張樹(shù)枝(河北省張家口市高新區(qū)寧遠(yuǎn)中學(xué))“農(nóng)業(yè)益蟲(chóng)”一課是冀教版〈〈生物學(xué)〉〉七年級(jí)上冊(cè)第三章第三節(jié)“常見(jiàn)的動(dòng)物”中的一節(jié)內(nèi)容。本節(jié)以蜜蜂為例,通過(guò)對(duì)蜜蜂形態(tài)結(jié)構(gòu)的觀察,總結(jié)出節(jié)肢動(dòng)物的概念,同時(shí)讓學(xué)生理解蜜蜂的身體結(jié)構(gòu)與其采集花粉花蜜相適應(yīng)的特點(diǎn)。如何讓學(xué)生掌握重點(diǎn),突破難點(diǎn),關(guān)
【摘要】家禽身體呈流線(xiàn)型,分頭,頸,軀干,四肢,尾五部分有發(fā)達(dá)的聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)有發(fā)達(dá)的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)正羽絨羽前肢變成翼,生有大型正羽,能扇動(dòng)空氣飛翔;尾部生有大型正羽,能控制飛行方向。鳥(niǎo)的胸肌占體重的1/5,人的胸肌占體重1/120胸肌發(fā)達(dá)—為振翅提供強(qiáng)大的動(dòng)力
2024-12-16 15:16
【摘要】第三節(jié)三家畜豬牛驢馬騾子羊兔子家兔的外形家畜家畜:是指人類(lèi)為了經(jīng)濟(jì)或其他目的而馴養(yǎng)的哺乳動(dòng)物。大家談,這與它們的生活習(xí)性有什么關(guān)系?,你還知道哪些家畜?說(shuō)出它們的名稱(chēng)和生活習(xí)性。參考答案,四肢發(fā)達(dá),前肢短小,后肢強(qiáng)大,善于跳躍,行動(dòng)迅速適于在陸
2024-12-16 11:05
【摘要】第二節(jié)常見(jiàn)的動(dòng)物(二)無(wú)脊椎動(dòng)物生物學(xué)上根據(jù)有無(wú)脊椎骨,把所有的動(dòng)物分為:脊椎動(dòng)物vertebrateinvertebrate魚(yú)類(lèi)你們對(duì)魚(yú)了解多少?魚(yú)有哪些共同特征?鸚嘴魚(yú)天使魚(yú)蝴蝶魚(yú)金鱗魚(yú)魚(yú)類(lèi)的特點(diǎn):?生活在水中;?用鰓呼
【摘要】制作:李慧芳涉縣第四中學(xué)動(dòng)手探究學(xué)海探秘明眸善睞請(qǐng)點(diǎn)擊小試身手思維沖浪結(jié)束蝗蟲(chóng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)一、蝗蟲(chóng)的體表有堅(jiān)硬的外骨骼,護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官、防止體內(nèi)水分蒸發(fā)散失。外骨骼不能隨著身體的生長(zhǎng)而長(zhǎng)大,在蝗蟲(chóng)的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中,要經(jīng)過(guò)多次蛻皮。蝗蟲(chóng)的形
【摘要】農(nóng)業(yè)益蟲(chóng)第三節(jié)常見(jiàn)的動(dòng)物——農(nóng)業(yè)益蟲(chóng)蜜蜂的外部形態(tài)蜜蜂的主要特征1、蜜蜂營(yíng)群體生活,蜂群由____、____和____組成。每個(gè)蜂群里,一般只有____蜂王,____雄峰,___甚至_____只工蜂。蜂王雄峰
2024-12-16 05:24
【摘要】家畜人類(lèi)為了經(jīng)濟(jì)或其他目的而馴養(yǎng)的哺乳動(dòng)物家兔的外形測(cè)量家兔的體溫測(cè)量工具:體溫計(jì)測(cè)量部位:腋下或肛門(mén)結(jié)論:家兔屬于恒溫動(dòng)物測(cè)量環(huán)境;不同溫度的環(huán)境大家談家兔與家鴿在外部形態(tài)上的主要區(qū)別是什么,這于它們的生活習(xí)性有什么關(guān)系?家兔體表被毛,四肢發(fā)達(dá),前
【摘要】家畜對(duì)陸地生活環(huán)境的適應(yīng)學(xué)習(xí)目標(biāo)觀察一、家兔的外部形態(tài)思考1、家兔的毛是否都一樣?家兔被毛對(duì)它的生活有什么意義?2、家兔的身體分幾部分?耳郭有什么特點(diǎn)?前肢和后肢有什么不同?3、家兔的乳頭有幾對(duì)?歸納總結(jié)2、家兔的身體分為頭部、頸部、軀干、四肢、尾五部分。家兔的耳郭很大,聽(tīng)覺(jué)靈
2024-11-26 17:43
【摘要】第三節(jié)練習(xí)測(cè)量(教學(xué)設(shè)計(jì))教材分析本節(jié)課內(nèi)容主要是利用基本工具和儀器進(jìn)行測(cè)量,讓學(xué)生掌握一些實(shí)驗(yàn)操作技能,提高學(xué)生運(yùn)用已有知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,使學(xué)生受到一些科學(xué)方法的教育和啟迪。所以本節(jié)內(nèi)容的重點(diǎn)是讓學(xué)生掌握實(shí)驗(yàn)技能,另外應(yīng)讓學(xué)生理解“誤差”與測(cè)量時(shí)出現(xiàn)“錯(cuò)誤”的不同。學(xué)生分析學(xué)生在小學(xué)接觸過(guò)測(cè)定體溫、水的溫度及空氣的溫度,所以他
2024-11-26 23:51
【摘要】第二章第三節(jié)《糧食作物》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析本節(jié)內(nèi)容位于河北少年兒童出版社義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)七年級(jí)上冊(cè)第一單元第二章第三節(jié)。是承前啟后的一節(jié),本節(jié)介紹了糧食作物的知識(shí),在介紹糧食作物的過(guò)程中講述了單子葉植物的概念。課本設(shè)計(jì)了一個(gè)探究活動(dòng),通過(guò)學(xué)生的探究活動(dòng)對(duì)水稻等單子葉植物進(jìn)行觀察,認(rèn)識(shí)其根、莖、葉、花、果實(shí)等的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),進(jìn)而認(rèn)識(shí)到單子葉植
【摘要】課題:第二章三節(jié)(三)、林木和果樹(shù)與(四)、觀賞植物合并節(jié)執(zhí)筆人:趙秀麗審核人:授課時(shí)間:第周第課時(shí)課型:新授課課時(shí)安排:1課時(shí)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、概述裸子植物和被子植物的特征。2、識(shí)別當(dāng)?shù)爻R?jiàn)的裸子植物和被子植物。3、舉例說(shuō)明林木果樹(shù)與人類(lèi)生產(chǎn)生活的關(guān)系。
2024-11-26 17:53
【摘要】《林木和果樹(shù)》一課的教學(xué)設(shè)計(jì)尚志中學(xué)和書(shū)韻教學(xué)設(shè)計(jì)理念《林木和果樹(shù)》是九年義務(wù)教育初級(jí)中學(xué)課本七年級(jí)生物第一冊(cè)第二章第三節(jié)中的內(nèi)容,根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)提出的教學(xué)理念,在本節(jié)教學(xué)中,為了使學(xué)生自主、和諧、全面的發(fā)展。我通過(guò)出示實(shí)物讓學(xué)生觀察,分組討論,大家交流等一系列活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的好奇心,驅(qū)動(dòng)學(xué)生積極主動(dòng)參與探究活動(dòng)。所以本節(jié)課我改變了教師
【摘要】五食用藻類(lèi)教材分析本小節(jié)隸屬于第二章《形形色色的植物》中第三節(jié)《經(jīng)濟(jì)植物》,經(jīng)濟(jì)植物一節(jié)是第二章的中心內(nèi)容,讓學(xué)生從多個(gè)門(mén)類(lèi)認(rèn)識(shí)植物,食用藻類(lèi)也是其中重要的版塊之一,目的在于讓學(xué)生了解、熟悉植物家族中的一個(gè)大群體——藻類(lèi)植物。教材從學(xué)生們較為熟悉的海帶入手,由淺入深,便于學(xué)生理解。從知識(shí)的角度來(lái)看,本小節(jié)的重點(diǎn)在于認(rèn)識(shí)海帶和小球藻的形態(tài)結(jié)構(gòu)