打造一流初中工作意見-文庫吧資料
2024-09-30 21:37本頁面
【正文】 例，都應(yīng)在宜昌9個(gè)縣市區(qū)中力爭進(jìn)位前3名，保證進(jìn)入前5名，即至少在山區(qū)縣位居第一。 三、堅(jiān)持拼搏，更加創(chuàng)新，擴(kuò)展和深化初中工作效果，為打造全市一流初中工作邁出關(guān)鍵而堅(jiān)實(shí)的第二步 打造全市一流的初中工作，其標(biāo)準(zhǔn)的提高先進(jìn)性水平基本上同等于打造全省一流的初中工作。 總體上看遠(yuǎn)安初中工作存在的問題和不足，則顯示為。聽說，在競爭非常劇烈的今日的遠(yuǎn)安教育系統(tǒng)，還有喝酒后不上課的教員存在，還有不自動反思本身不足的教員存在，真是讓人詫異，必需果斷避免和對立。有的依然存在做一天僧人撞一天鐘的心態(tài)；有的想守住位子，卻基本守不住位子，還不清楚發(fā)展是最好的工作辦法的事理；有的不足清醒的思想，自我評價(jià)很高，不足對新情勢、新任務(wù)、新問題的分析，提不出有用的新辦法化解矛盾和問題。有的學(xué)校，甚至連勤學(xué)生都沒有集中，處于非?；秀钡墓ぷ餍螒B(tài)。 二是教員運(yùn)用依然存在問題。離遠(yuǎn)安初中工作中心競爭力的構(gòu)成和增進(jìn)在將來的歲月里應(yīng)首要來自于高效教室創(chuàng)立的想象相差甚遠(yuǎn)，還有非常艱難而漫長的道路要走。包括既不符合操作上的發(fā)展要求，也不符合理念上的有些要求。 二、當(dāng)前初中工作存在的應(yīng)戰(zhàn)或首要缺陷 客觀地看，不謙讓地講，至少我個(gè)人如此以為：雖然遠(yuǎn)安初中工作在過去一學(xué)年獲得了歷史性跨越，但這一歷史性跨越的基本仍不夠扎實(shí)、不夠結(jié)實(shí)，甚至可以說還比較軟弱。 六是打破性改善了辦學(xué)前提。 五是基本確立了勇于負(fù)責(zé)、甘于落實(shí)的工作
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