20xx五年級(jí)語文下冊教案——桂林山水教學(xué)反思-文庫吧資料
2024-09-30 16:42本頁面
【正文】 各抒己見，不用老師講解，就把作者所采用的寫作方法總結(jié)了出來。mdash?！ ∵@一課內(nèi)容簡短，結(jié)構(gòu)清晰，只有四個(gè)自然段，我想對于讀通課文不會(huì)太難，所以，沒有布置學(xué)生預(yù)習(xí)。最后，讓學(xué)生讀一讀閱讀鏈接，再次感受桂林山水的美好，并引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合這首詩的內(nèi)容，進(jìn)行再創(chuàng)造，也寫一首詩描寫漓江的水或桂林的山，以激發(fā)學(xué)生對語文學(xué)習(xí)的興趣。怎樣突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)呢？設(shè)計(jì)教學(xué)過程時(shí)，第一課時(shí)我主要引導(dǎo)學(xué)生讀通課文，學(xué)習(xí)生字新詞，整體感知課文內(nèi)容。但那是針對六年級(jí)的學(xué)生，理解能力和領(lǐng)悟能力已有一定的水平，課文的
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1