小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文教案——桂林山水教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料
2025-08-08 00:32本頁(yè)面
【正文】 內(nèi)容，抓住桂林山水的整體特點(diǎn)。） 第二課時(shí) 一、觀看影片引入，回顧上節(jié)內(nèi)容。 4 在自主賞析的基礎(chǔ)上，采用多種形式，有感情地朗讀課文，嘗試背誦課文。促進(jìn)其閱讀理解、語(yǔ)言表達(dá)、交流合作等多種能力的發(fā)展。去掉句中的真、啊或后半句的內(nèi)容等，與原句比較，體會(huì)表達(dá)效果。 （ 2）自問(wèn)自答：如自己提出為什么桂林山水甲天下然后自己解答。賞析的辦法可由學(xué)生自由選擇。 采用小組賞析或全班賞析的方法。欣賞點(diǎn)是學(xué)生眼睛發(fā)現(xiàn)的文章精華 ，必須堅(jiān)持以讀為本，自讀自找自賞析，只有這樣學(xué)生才會(huì)有閱讀興趣，才能形成個(gè)性的體驗(yàn)，才能達(dá)到積累語(yǔ)言，增強(qiáng)語(yǔ)感的目的。 3 我最欣賞的（字、詞、句、段、標(biāo)點(diǎn)、其他）理由是（）。） 三、自主發(fā)現(xiàn)，自主賞析。） 二、朗讀課文，自學(xué)字詞。） 引導(dǎo)學(xué)生暢談?dòng)^看后的感受。
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