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巖頭小學(xué)20xx年度“一師一優(yōu)課、一課一名師”實(shí)施方案-文庫(kù)吧資料

2024-09-30 08:24本頁(yè)面
  

【正文】 張公中小學(xué) “ 一師一優(yōu)課、一課一名師 ” 活動(dòng)實(shí)施方案 為了進(jìn)一步提高我校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),切實(shí)提高全校教育教學(xué)質(zhì)量,據(jù)云教〔 2024〕 58 號(hào)文《云霄縣教育局關(guān)于開(kāi)展 “ 一師一優(yōu)課、一課一名師 ” 活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》要求,特制定本方案。為縣局教育工作評(píng)估考核提供重要數(shù)據(jù)。各校要嚴(yán)格按照活動(dòng)方案的時(shí)間安排推進(jìn)活動(dòng)進(jìn) 程。各校必須投入一定經(jīng)費(fèi),為參與微課制作的教師配備必要錄制的軟件和工具,確保此項(xiàng)活動(dòng)順利開(kāi)展。做到分工明確,協(xié)調(diào)一致,形成合力;明確任務(wù)、精心策劃、統(tǒng)籌安排。 加大統(tǒng)籌。各校要把 “ 一師一優(yōu)課、一課一名師 ” 活動(dòng)作為推動(dòng)基礎(chǔ)教育信息化發(fā)展的重點(diǎn)工作來(lái)抓。 2024 年 9 月接受縣級(jí)總結(jié)考核。 2024 年 9 月至 2024 年 5 月,參加縣級(jí)培訓(xùn),組織教師全員賽講, 84 名教師進(jìn)行網(wǎng)上 “ 曬課 ” ,并參加縣級(jí) “ 優(yōu)課 ” 評(píng)選;完成年級(jí)學(xué)科微課制作任務(wù);完成學(xué)科網(wǎng)絡(luò)教研工作室的創(chuàng)建工作,完成 4 個(gè)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間社區(qū)創(chuàng)建。 七、活動(dòng)安排 “ 一師一優(yōu)課、一課一名師 ” 活動(dòng)從 2024 年下半年啟動(dòng)至 2024 年 9 月結(jié)束,按安排工作及任務(wù),周期為三年。 黃香菊:負(fù)責(zé)學(xué)校錄播教室建設(shè)經(jīng)費(fèi)、活動(dòng)工作經(jīng)費(fèi)、縣級(jí) “ 優(yōu)課 ” 錄播經(jīng)費(fèi)、優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)教研工作室的創(chuàng)建和獎(jiǎng)勵(lì)資金 的預(yù)算落實(shí)。 孫立慶:負(fù)責(zé)組建 “ 曬課 ” 指導(dǎo)專家團(tuán)隊(duì)、微課制作骨干教師團(tuán)隊(duì);開(kāi)展教學(xué)賽講、 “ 網(wǎng)上曬課 ” 、“ 網(wǎng)上評(píng)課 ” 和 “ 優(yōu)課評(píng)選 ” 活動(dòng);負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)學(xué)科工作室的建立與指導(dǎo),組織學(xué)科網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng);實(shí)施微課開(kāi)發(fā)工作。 成立中心校 ‘ 一師一優(yōu)課、一課一名師 ’ 活動(dòng)小組。 五、活動(dòng)技術(shù)要求 “ 網(wǎng)上曬課 ” 、 “ 優(yōu)課 制作 ” 、 “ 微課制作 ” 、 “ 學(xué)科網(wǎng)絡(luò)教研工作室 ” 創(chuàng)建要符合統(tǒng)一的技術(shù)要求(詳見(jiàn)國(guó)家教育資源公共服務(wù)平臺(tái)平臺(tái) “ 一師一優(yōu)課、一課一名師 ” 活動(dòng)指南和山西公教育教育資源服務(wù)平臺(tái)相關(guān)要求)。 (五)創(chuàng)建 “ 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間社區(qū) ” 各學(xué)校以班級(jí)為單位,在班主任指導(dǎo)下開(kāi)展網(wǎng)上展示、交流活動(dòng);(各校學(xué)任務(wù)分解詳見(jiàn)附件 4) 四、參與活動(dòng)方式 “ 一師一優(yōu)課、一課一名師 ” 活動(dòng)統(tǒng)一在山西教育資源公共服務(wù)平臺(tái)上進(jìn)行,并通過(guò)這一平臺(tái)參與國(guó)家教育部的相關(guān)活動(dòng)。 (四) 創(chuàng)建 “ 學(xué)科網(wǎng)絡(luò)教研工作室 ” 積極組織參與縣級(jí) “ 學(xué)科網(wǎng)絡(luò)教研工作室 ” 工作。(各學(xué)校學(xué)任務(wù)分解見(jiàn)附件 2) (三) “ 微課 ” 開(kāi)發(fā) 積極組織參與縣級(jí) “ 微課 ” 開(kāi)發(fā)活動(dòng)。從 2024 年 9 月年開(kāi)始,分學(xué)按下發(fā)的規(guī)定人數(shù),分批次組織教師參與網(wǎng)上“ 曬課 ” (各學(xué)校學(xué)任務(wù)分解見(jiàn)附件 1)。 四、活動(dòng)內(nèi)容及要求 (一)網(wǎng)上 “ 曬課 ” 每位任課教師都要運(yùn)用信息技術(shù)備好、上好一節(jié)課,參加網(wǎng)上 “ 曬課 ” 活動(dòng)。 二、參與對(duì)象 中心校轄區(qū)內(nèi)各小學(xué)各年級(jí)各學(xué)科專(兼)職任課教師,中心校教研員參加活動(dòng)。結(jié)合古絳實(shí)際,決定在教師中組織開(kāi)展 “ 一師一優(yōu)課、一課一名師 ” 活動(dòng),其具體方案如下: 一、活動(dòng)目標(biāo) 通過(guò)開(kāi)展 “ 一師一優(yōu)課、一課一名師 ” 活動(dòng),進(jìn)一步深化所有教師對(duì)信息技術(shù)推進(jìn)教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量重要性的認(rèn)識(shí),充分發(fā)揮各學(xué)科在課堂教學(xué)中應(yīng)用信息技術(shù)的積極性和創(chuàng)造性,實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用常態(tài)化、制度化;建立一支熟練運(yùn)用信息技術(shù)和 優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)的教師隊(duì)伍;發(fā)揮教研隊(duì)伍與電教團(tuán)隊(duì)利用信息技術(shù)破解教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)的示范引領(lǐng)作用,遠(yuǎn)程培訓(xùn)與面對(duì)面指導(dǎo)相結(jié)合,推動(dòng)與現(xiàn)行教材配套的微課程資源開(kāi)發(fā)與共享;積極參與 “ 縣級(jí)學(xué)科網(wǎng)絡(luò)教研工作室 ” ,開(kāi)展在線教研;創(chuàng)建優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間社區(qū),調(diào)動(dòng)學(xué)生充分利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間進(jìn)行交流、展示與合作、探究學(xué)習(xí)積極性。 另外學(xué)校將給予一定物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)并頒發(fā)優(yōu)秀教師證書(shū)。 五、獎(jiǎng)勵(lì)考核評(píng)價(jià) 此項(xiàng)活動(dòng)的成果將作為、 XX 區(qū) XX 小學(xué)教師績(jī)效考核的標(biāo)準(zhǔn)之一。 開(kāi)展總結(jié)觀摩活動(dòng)。 開(kāi)學(xué)第二周開(kāi)展 “ 以學(xué)為主,當(dāng)堂達(dá)標(biāo) ” 課堂模式教學(xué)研討,信息技術(shù)應(yīng)用能力業(yè)余培訓(xùn)學(xué)習(xí)。 4 月配合禹城市教育局的組織安排,積極組織參與教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)及課程資源的上傳工作,力爭(zhēng)全體骨干教師積極參與,推選出好課,發(fā)現(xiàn),打造,成就屬于高新區(qū)的名師,提高教育教學(xué)質(zhì)量。 二、組織機(jī)構(gòu) 活動(dòng)由史曉華校長(zhǎng)負(fù)責(zé)宏觀統(tǒng)籌、組織協(xié)調(diào);教研主任牟 XX負(fù)責(zé)具體組織教師參與并實(shí)施網(wǎng)上 “ 曬課 ”點(diǎn)評(píng)、 “ 優(yōu)課 ” 評(píng)選、引導(dǎo)教師積極參與等業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作;趙 XX、宋 XX 負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行環(huán)境技術(shù)支撐保障等。 第二篇:小學(xué) “一師一優(yōu)課 ,一課一名師 ”活動(dòng)實(shí)施方案 小學(xué) “ 一師一優(yōu)課,一課一名師 ” 活動(dòng) 實(shí)施方案 一、指導(dǎo)思想 根據(jù)省教育廳以及 XX 市教育局有關(guān) “ 一師一優(yōu)課,一課一名師 ” 文件的要求,高新區(qū)明德小學(xué)貫徹執(zhí)行以下精神要求:使每位教師能夠利用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源至少上好一堂課。 (二) 2024 年 1 月 6 日前,將 “ 曬課 ” 教師、授課內(nèi)容報(bào)中心學(xué)校教研室, 1 月 20 日前,完成 “ 學(xué)校教師注冊(cè) ” 、 “ 曬課 ” 工作。建議進(jìn)行適當(dāng)?shù)暮笃诩糨嬏幚?,在適當(dāng)環(huán)節(jié)插入教學(xué)資源呈
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