【正文】 師對信息技術(shù)推進(jìn)教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量重要性的認(rèn)識；建設(shè)一支善用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源在中小學(xué)課堂教學(xué)中的合理有效應(yīng)用和深度融合。 附件三：青山鄉(xiāng)中心學(xué)校 “ 一師一優(yōu)課、一課一名師、課課有精品 ” 活動日程安排表。 附件一：青山鄉(xiāng)中心學(xué)校 “ 一師一優(yōu)課、一課一名師、課課有精品 ” 活動， “ 曬課 ” 建議指標(biāo)。內(nèi)容須符合課程標(biāo)準(zhǔn)要求，體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)和信息技術(shù)應(yīng)用的融合性，突出展現(xiàn)數(shù)字教育資源的課堂應(yīng)用及 如何利用信息技術(shù)和數(shù)字教育資源創(chuàng)新教學(xué)方法、有效解決教育教學(xué)的重難點(diǎn)等課堂教學(xué)內(nèi)容。 各中小學(xué)要高度重視，成立組織，制定方案，加強(qiáng)宣傳，安排資金，組織人員，扎實開展各項活動，及時上報各類材料。 六、相關(guān)要求 中心學(xué)校各部門應(yīng)密切配合，分工協(xié)作，做好活動規(guī)劃、動員、指導(dǎo)和督查工作。試點(diǎn)學(xué)校及試點(diǎn)學(xué)校學(xué)生注冊。與區(qū)教研室對接，確定 “ 精品課 ” ，上報區(qū)級參加 “ 優(yōu)課 ” 評選。百字崗小學(xué)、希望小學(xué)、林場小學(xué)各上報一節(jié)教學(xué)設(shè)計（電子版），經(jīng)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組審核后，上傳至中心學(xué)校網(wǎng)站。 11 月 1 日至 11 月 20 日，鄉(xiāng)級層面，開展活動。分年級分學(xué)科開展教研，初選出 “ 曬課 ” 人選（兼顧各年級、各學(xué)科均衡），將初選名單、年級、學(xué)科上報中心學(xué)校。 10 月 26 日至 10 月 31 日，校級層面，開展活動。 10 月 21 日至 10 月 25 日，全體老師完成 “ 安徽基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用平臺 ” 注冊。下達(dá)各校 “ 曬課 ” 建議數(shù)（附件一）。 五、活動安排 10 月 16 日前，學(xué)習(xí)領(lǐng)會教育部、省教育廳、市區(qū)教育局相關(guān)文件和會議精神，成立中心學(xué)?；顒宇I(lǐng)導(dǎo)組、學(xué)科評審組，制定活動實施方案，向裕安區(qū)教育局上報中心學(xué)校 “ 一師一優(yōu)課、 一課一名師、課課有精品 ” 活動負(fù)責(zé)人和具體聯(lián)系人名單。 四、活動方式 主要包括網(wǎng)上 “ 曬課 ” 、評選 “ 優(yōu)課 ” 、研制 “ 精品 ” 和名師評選四個階段。評 審小組由教學(xué)業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人、教研組長、骨干教師組成，分初中組和小學(xué)組，分學(xué)科開展針對性指導(dǎo)評審活動。（詳見 “ 青?！?2024〕 35號 ” 文件） 組 長：王孝春 副組長：劉先進(jìn) 成 員：沈 祥、聶 永、俞景明、孫 武、陶 勇 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，俞景明同志兼任辦公室主任。 一、活動目標(biāo) 通過全員參與 “ 一師一優(yōu)課、一課一名師、課課有精品 ” 活動，進(jìn)一步增強(qiáng)中小學(xué)教師對 “ 信息技術(shù)推動課堂教學(xué)改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量 ” 的重要性認(rèn)識，充分調(diào)動各學(xué)科教師在課堂教學(xué)中積極運(yùn)用信息技術(shù)的積極性和創(chuàng)造性，使每一位教師能夠利用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字資源至少上好一節(jié)課；建設(shè)一支善用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字資源開展教學(xué)活動的骨干教師隊伍，使每一堂課都有一位引領(lǐng) 本地本校信息技術(shù)應(yīng)用的名師，使每一位教師都有一節(jié)使用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字資源的精品課堂，以促進(jìn)優(yōu)質(zhì)數(shù)字資源的開發(fā)與共享，推動信息技術(shù)和數(shù)字教育資源在中小學(xué)課堂教學(xué)中的有效應(yīng)用和深度融合。 3，第十七周為學(xué)校總結(jié)及考評階段。 三、組織領(lǐng)導(dǎo) 1，學(xué)校成立 “ 一師一優(yōu)課、一課一名師 ” 活動領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)： 組長：張錦雄 副組長：吳耀坤 施進(jìn)全 陳輝宗 王坤林 林周權(quán) 成員：陳庭春 陳永原 陳 才發(fā) 陳美輝 林賢勇 陳耀丹 2，校級領(lǐng)導(dǎo)下年段： 七年：吳耀坤 八年：施進(jìn)全 九年：張錦雄 高一：林周權(quán) 高二：王坤林 高三：陳輝宗 3，行政下教研組： 語文：陳永原 數(shù)學(xué)：林賢勇 英語：陳美輝 理化生：陳輝宗 政史地：陳庭春，信息技術(shù)、音體美：林鎮(zhèn)靜 四：時間安排： 1,宣傳發(fā)動及報名階段：每學(xué)期開學(xué)前兩周為宣傳發(fā)動階段，第三周為教師報名，教研室將報名結(jié)果匯成總表。 5，學(xué)校成立考評小組，每學(xué)年考評一次，考評結(jié)果作為推薦省、市、縣級教壇新秀、學(xué)科優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師等的前置條件。 3，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要起模范帶頭作用、學(xué)科帶頭人、骨干教師、高級教師要充分發(fā)揮專 業(yè)引領(lǐng)作用，開示范課；年青教師要開教學(xué)匯報課。公開課要制作課件，使用多媒體進(jìn)行教學(xué)。 1，每位教師要熟練掌握教育信息技術(shù)的應(yīng)用，能在實際教學(xué)中熟練操作，讓教育信息技術(shù)真正為教學(xué)服務(wù)，提高課堂效率。 一、指導(dǎo)思想 堅持以教育教學(xué)質(zhì)量為核心，立足我校教學(xué)實際，聚焦課堂，努力提高課堂效率，以建設(shè)高效課堂為目標(biāo)，通過轉(zhuǎn)變教師教育理念、改變教學(xué)手段和方式，全面提升教師專業(yè)素養(yǎng)。 此項活動作為教師的考核、晉級、職稱評定等方面的評定依據(jù)。實行工作月報制度，由楊波負(fù)責(zé)做好月報工作。 抓好落實。 保障條件。本次活動內(nèi)容多、涉及廣、周期長、任務(wù)重，所有參加人員密切配合，協(xié)調(diào)推進(jìn)。要成立工作小組，制定方案，做好組織動員。 八、保障措施 高度重視。 2024 年 3 月至 5 月參加縣級 “ 優(yōu)課 ” 的課堂教學(xué)實錄，推薦 21 節(jié) “ 優(yōu)課 ”參加市、省、國家級 “ 優(yōu)課 ” 評選。 20242024 學(xué)年度活動安排如下： 2024 年 9 月，制定具體活動方案，召開動員啟動大會。 各校根據(jù)本次的活動任務(wù)、內(nèi)容和要求，結(jié)合實際，扎實推進(jìn)，協(xié)調(diào)好教研與電教工作，明確責(zé)任分