【正文】 并著力培育 “ 協(xié)作、奉獻(xiàn)、務(wù)實、求先 ” 的校本精神，提高整個教師隊伍的凝 聚力。樹立整體意識、超前意識、協(xié)作意識、服務(wù)意識和競爭意識。 四、學(xué)校管理 積極推進(jìn)依法治校工作，根據(jù)《義務(wù)教育法》等教育法律法規(guī)，結(jié)合學(xué)校實際，不斷充實、完善學(xué)校的各項規(guī)章制度，使學(xué)校管理逐步走向法制化、科學(xué)化。圖書館藏書 2024 冊，生均 7冊。通過優(yōu)良的辦學(xué)條件，良好的育人環(huán)境和高質(zhì)量的教育教學(xué)水平，提高學(xué)校的社會聲譽。我們制定了校園建設(shè)五年規(guī)劃，分階段完成指標(biāo)任務(wù)。教師的各項待遇落實，都辦理了教師醫(yī)療等相關(guān)的社會保險和勞動保障制度?，F(xiàn)在教師中大專學(xué)歷的占 50%，中專學(xué)歷占 15%，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為 100%?，F(xiàn)有教師中，全部是小學(xué)高級教師。小學(xué)生畢業(yè)率100%，非文盲率 100%。校園環(huán)境優(yōu)美，辦公區(qū)、教學(xué)區(qū)、活動區(qū)布局合理，班班有合格教室。學(xué)校占地面積 11433平方米，建筑面積 1654 平方米，生均占地面積 41 平方米，生均建筑面積 平方米。根據(jù)區(qū)教育局的統(tǒng)一部署，按照《自治區(qū) “ 兩基 ” 復(fù)查標(biāo)準(zhǔn)》，我們進(jìn)行了全面的自查評估。今后應(yīng)進(jìn)一步加強學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育，為少年兒童的健康成長營造更加優(yōu)良的環(huán)境。 教師專業(yè)與學(xué)科難以配套。教師隊伍素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高。細(xì)化教學(xué)操作，確立 “ 以教育科研為先導(dǎo)，科研興校為主題，培育創(chuàng)新人才為目標(biāo) ” 的鮮明辦學(xué)特色，強化把人作為發(fā)展中心的管理理念，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，努力營造和諧校園，營造健康課堂。堅持黨的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，開全課程，開足課時。在班子建設(shè)中，逐漸形成了一個團(tuán)結(jié)高效的管理核心，形成了分工明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作，上下一心，力爭上游的領(lǐng)導(dǎo)集體。圖書室藏書 1170 冊，生均 冊，經(jīng)過幾年的努力，學(xué)校辦學(xué)條件不斷升級，校園面貌煥然一新。我們先后整修了操場，硬化美化了校園 1417 平方米，綠化面積 770 平方米，健全了圖書室，為教師辦公室配備了微機(jī)2 臺，更新了兩個年級的學(xué)生桌椅 20 套。在已經(jīng)達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上，不斷改造升級。 三、辦學(xué)條件 近三年來，我校除了區(qū)財政和教育局劃撥教育經(jīng)費外，還多方籌措資金 1 萬多元，用于美化校園環(huán)境，改善辦學(xué)條件。教師的各項待遇落實，都辦理了教師醫(yī)療等相關(guān)的社會保險和勞動保障制度?，F(xiàn)在教師中大專以上學(xué)歷的占 %以上，中專學(xué)歷占 %，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為 100%?，F(xiàn)有教師中，校學(xué)高級教師 6 人，小學(xué)一級教師 4 人，小學(xué)員級教師有 1 人。小學(xué)生畢業(yè)率 100%，非文盲率 100%。 二、普及程度 我校認(rèn)真貫徹落實《義務(wù)教育法》，按照市、縣教育局指示精神招收一年級新生，新生入學(xué)年齡為 7 周歲，在本校招生范圍內(nèi)適齡兒童入學(xué)率為 100%， 6— 12 周歲的適齡兒童中途沒有輟學(xué)現(xiàn)象。學(xué)校建有圖書室、閱覽室、少先隊活動室、實驗室、儀器室、電教器材室、體育器材室 等 7 個專用教室和 1 個多媒體教室，在教育教學(xué)工作中很好地發(fā)揮了作用。現(xiàn)將自查情況報告如下： 一、基本情況 岔山小學(xué)始建于一九五一年，現(xiàn)有 6 個教學(xué)班， 11 名教師， 54 名學(xué)生。 二 ○○ 九年十二月二日 第二篇： “兩基 ”鞏固提高工作自查報告 祁連鄉(xiāng)教育輔導(dǎo)站岔山小學(xué) “ 兩基 ” 鞏固提高工作自查報告 自 2024 年通過 “ 兩基 ” 達(dá)標(biāo)驗收后，七年來，我校認(rèn)真貫徹落實國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的決定》精神，不斷增加教育投資，努力鞏固和提高 “ 兩基 ” 成果。 請勐海縣政府對 2024— 2024 三年的預(yù)算內(nèi)教育撥款、生均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費及生均預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費進(jìn)行重新核實，于 2024 年 12 月 20 日前上報州政府教育督導(dǎo)室。加強在外借讀學(xué)生有效證明的收集力度。 繼續(xù)加強 “ 兩基 ” 檔案續(xù)建工作。對薄弱學(xué)校給予重點的人力支持，加強學(xué)校管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。要確保所有學(xué)生 “ 進(jìn)得來、留得住 ” ；要確保應(yīng)有的學(xué)生一個不能少，已經(jīng)到校的學(xué)生一個不能跑；要確保省級復(fù)查時 “ 兩基 ” 各項指標(biāo)保持鞏固提高。一是繼續(xù)加強經(jīng)費投入機(jī)制建設(shè)，確保貧困家庭寄宿生生活補助縣級配套資金切實落到實處；二是實施好農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機(jī)制改革工作；三是積極做好項目儲備，爭取上級資金幫助，管理好項目資金；四是教育系統(tǒng)要建立和完善校財局管管理機(jī)制，及時把各項教育專項撥付到位，不擠占，不挪用，確保各類教育資金安全，提高投資效益，保證各種惠民政策的落實。 四、希望和建議 為了全面鞏固提高 “ 兩基 ” 成果，切實促進(jìn) “ 兩基 ” 工作 “ 軟件更優(yōu)，硬件更硬 ” ，確保在 2024 年如期接受國家高標(biāo)準(zhǔn) “ 兩基 ” 復(fù)查，現(xiàn)提出以下 6 點建議： 繼續(xù)加強領(lǐng)導(dǎo)，加強對布朗山鄉(xiāng) “ 兩基 ” 工作攻堅力度?？h政府和教育局就 “ 兩基 ” 年檢工作進(jìn)行了精心準(zhǔn)備。 三、總體評價 勐?？h委、縣政府關(guān)心支持教育工作，先后制訂了《勐海縣關(guān)于加快教育改革與發(fā)展的實施 意見》、《勐?？h振興教育行動計劃》等一系列意見和辦法。 （七）掃盲工作 青壯年非文盲率：全縣 1550 周歲人口 212809 人 ,其中非文盲人口 211830 人 ,非文盲率 %； 1524周歲人口 56904 人 ,其中非文盲 56776 人 ,非文盲率為 %。初 中畢業(yè)班學(xué)生全科合格率為 100%。 （四）教育經(jīng)費 有關(guān)數(shù)字還需進(jìn)一步核實。 全縣六配套合格率較低，小學(xué)、初中的分別為 %和 %（ 1999 年以后驗收的縣 90%以上）。全縣共有 55 所小學(xué)， 7 所九年一貫制學(xué)校 ,10 所初中， 3 所完中，基本具備保證教育教學(xué)所需的教學(xué)用房、教學(xué)輔助用房和基本滿足需要的宿舍、食堂及其他輔助用房，共有校舍面積 266293 平方米 ,其中小學(xué)校舍 142616 平方米 ,生均 平方米；初中校舍面積 123677 平方米 ,生均 平方米 。 勐?？h教師學(xué)歷和取得專業(yè)證書合格率： ① 小學(xué)專任教師編制數(shù) 1542 人，實有教師 1569 人，編制配備率 102%； ② 初中專任教師編制數(shù) 752 人，實有教師 751 人，編制配備率 %。 勐?？h 17 周歲人口有 5441 人，完成初級中等教育 4938 人，完成率 %，比 2024 年的 %，上升了 個百 分點。 勐?？h 15 周歲人口 4512 人 ,已完成初等教育 4394 人，完成率 %，比 2024 年的 %，上升了%個百分 點。 勐海縣 7— 15 周歲殘疾兒童、少年入學(xué)率：視力殘疾 71 人，已入學(xué) 0 人，入學(xué)率為 0；聽力殘疾 62 人 ，已入學(xué) 0 人，入學(xué)率為 0；智力殘疾 162 人，已入學(xué) 151 人，入學(xué)率 %，比 2024 年的 %，上升了 個百分點。 勐?？h在校學(xué)生年輟學(xué)率情況：本學(xué)年小學(xué)輟學(xué) 189 人，輟學(xué)率 %，比 2024 年的 %，下降了 個百分點；初中輟學(xué) 197 人，輟學(xué)率 %