讀跟隨佐藤學(xué)做教育有感-文庫(kù)吧資料
2024-09-29 19:47本頁(yè)面
【正文】 知道批評(píng)竟起了反作用，本來幾個(gè)人還屬于別人跑步他們齊步走的階段，這下子成了踏步走，還有一個(gè)竟成了立定.我立馬意識(shí)到批評(píng)狠了，孩子出現(xiàn)逆反心理。分開變成傳染了，四個(gè)變成八個(gè)聊天的了，這有點(diǎn)讓人生氣。 針對(duì)這種情況，我把這幾個(gè)學(xué)生分開站隊(duì)伍里，一一擊破。學(xué)生其實(shí)很愛每一個(gè)老師，都希望老師能夠在自己?jiǎn)柡蚶蠋煏r(shí)，老師和自己回應(yīng)，幫助自己解決一些學(xué)習(xí)上的問題
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