對終身教育的幾點思考-文庫吧資料
2024-09-29 01:34本頁面
【正文】 數(shù)量和質(zhì)量。數(shù)字傳播技術(shù)的不斷進步，極大豐富了終身教育的教育資源。數(shù)字化終身教育平臺在網(wǎng)絡平臺與電子媒體終端間搭建起高效互通的橋梁，不僅提供多種類型的教學資源，并采取教學資源互釋，而且受眾利用各類輔導資料，共享交流論壇及欄目，并與輔導教師及時互動，反饋學習效果和需求。終身教育中的智能交互輔導、資源定制服務成為可能。手機、ipad等移動終端的使用者，根據(jù)特定的環(huán)境，利用終身教育平臺獲取所需知識，如世博會期間，利用迎接或等候外國友人的空閑時間，通過泛在學習的方式在終身教育平臺上學習世博英語課程，為英語口語熱身。泛在學習是時下最流行的終身學習方式，是以數(shù)字化學習為基礎(chǔ)，并強調(diào)任何人在任何時間和地點，借助數(shù)字終端，獲取所在環(huán)境下所需的學習資源，享受無處不在的終身教育服務。數(shù)字傳播
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