對終身教育的幾點思考(存儲版)
【正文】 息技術素養(yǎng)、自主探究、協(xié)作學習的能力。 第4頁 共4頁。使教師的輔導服務如同娛樂影視界的明星，可以實現(xiàn)一對多的服務和利用媒體的低復制成本進行重復服務，從而為終身教育更好服務大眾提供了可能。數(shù)字化終身教育平臺在網(wǎng)絡平臺與電子媒體終端間搭建起高效互通的橋梁，不僅提供多種類型的教學資源，并采取教學資源互釋，而且受眾利用各類輔導資料，共享交流論壇及欄目，并與輔導教師及時互動，反饋學習效果和需求。數(shù)字傳播不僅為終身教育的開展提供了很好的平臺，而且也帶來了一場深刻變革。數(shù)字傳播通常被稱為網(wǎng)絡傳播，是指以電腦為主體以多媒體為輔助，并通過多種網(wǎng)絡傳播方式來進行的信息傳播活動，是一種集語言、文字、聲像為一體的新傳播途徑，其顯著特征是具有互動性。傳統(tǒng)終身教育發(fā)展的瓶頸之一是教師往
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