對(duì)終身教育的幾點(diǎn)思考-wenkub
2024-09-29 01 本頁(yè)面
【正文】 的專業(yè)網(wǎng)絡(luò)數(shù)字教育資源。傳統(tǒng)終身教育發(fā)展的瓶頸之一是教師往往只注重知識(shí)的灌輸，對(duì)學(xué)生反饋難以做到逐一了解和解答，而且學(xué)習(xí)資源很難及時(shí)更新，無(wú)法滿足不斷變化的學(xué)習(xí)需求。隨著生活節(jié)奏的加快，整塊時(shí)間用于學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)已不多見，為小片段、非整塊的泛在學(xué)習(xí)提供終身教育支持服務(wù)成為了當(dāng)前的迫切需要。數(shù)字傳播通常被稱為網(wǎng)絡(luò)傳播，是指以電腦為主體以多媒體為輔助，并通過多種網(wǎng)絡(luò)傳播方式來(lái)進(jìn)行的信息傳播活動(dòng)，是一種集語(yǔ)言、文字、聲像為一體的新傳播途徑，其顯著特征是具有互動(dòng)性。對(duì)終身教育的幾點(diǎn)思考 建成學(xué)習(xí)型社會(huì)是《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010－2020年）》提出的三大戰(zhàn)略目標(biāo)之一，而終身教育是建成學(xué)習(xí)型社會(huì)最為重要的環(huán)節(jié)。數(shù)字傳播不僅為終身教育的開展提供了很好的平臺(tái)
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