20xx春人教版新起點英語四下unit1myneighbourhoodstorytime教學設計-文庫吧資料
2024-12-06 23:04本頁面
【正文】 一幅圖的信息沒捕捉到，勢必會影響學生對整體閱讀線索的把握。 Tips: 1. 本課課文配有六幅圖，每幅圖的背景畫面類似，不能提供更多的猜測信息。 (7) 學生兩人小組，分享自己得出的答案。教師將 restaurant, bank, post office, grocery, coffee shop, park, drugstore 等的圖片粘貼在黑板上，學生讀完故事后，從這些圖片中挑出 David到過的地方。 (2) 教師請學生再讀故事，思考問題 :Where do David and Bob want to go? Do they know the way to the museum? (3) 學生讀完故事后，嘗試回答問題 : They want to go to the museum. Bob knows the way. David doesn’t know the way. (4) 教師說： David doesn’t know the way to the museum, so he calls Bob for directions. How many times does David call Bob? 學生帶著問題再次閱讀故事，找出 David給 Bob打了幾
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1