20xx春人教版新起點(diǎn)英語(yǔ)四下unit1myneighbourhoodstorytime教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料
2024-12-06 23:04本頁(yè)面
【正文】 一幅圖的信息沒(méi)捕捉到，勢(shì)必會(huì)影響學(xué)生對(duì)整體閱讀線索的把握。 Tips: 1. 本課課文配有六幅圖，每幅圖的背景畫(huà)面類(lèi)似，不能提供更多的猜測(cè)信息。 (7) 學(xué)生兩人小組，分享自己得出的答案。教師將 restaurant, bank, post office, grocery, coffee shop, park, drugstore 等的圖片粘貼在黑板上，學(xué)生讀完故事后，從這些圖片中挑出 David到過(guò)的地方。 (2) 教師請(qǐng)學(xué)生再讀故事，思考問(wèn)題 :Where do David and Bob want to go? Do they know the way to the museum? (3) 學(xué)生讀完故事后，嘗試回答問(wèn)題 : They want to go to the museum. Bob knows the way. David doesn’t know the way. (4) 教師說(shuō)： David doesn’t know the way to the museum, so he calls Bob for directions. How many times does David call Bob? 學(xué)生帶著問(wèn)題再次閱讀故事，找出 David給 Bob打了幾
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