【正文】 的污染及其危害． 【專題】 空氣與水． 【分析】 根據(jù)空氣污染的途徑及有關(guān)做法的合理性進(jìn)行 分析． 【解答】 解： A、可吸入顆粒是造成霧霾天氣的主要原因，所以工業(yè)粉塵與形成霧 霾有關(guān)，故 A不符合題意； B、汽車尾氣含有有害氣體和粉塵，所以與形成霧霾有關(guān)，故 B不符合題意； C、煤炭燃燒會(huì)產(chǎn)生大量有害氣體和粉塵，所以與形成霧霾有關(guān)，故 C不符合題意； D、風(fēng)力發(fā)電不會(huì)產(chǎn)生有害氣體和粉塵，不會(huì)造成霧霾天氣，與形成霧霾無關(guān)，故 D符合題意； 故選： D． 【點(diǎn)評】 “ 低碳減排、綠色生活 ” 這一主題是人類社會(huì)熱點(diǎn)問題，也是中考的熱點(diǎn)，我們每個(gè)公民都應(yīng)該從自己做起，用低碳生活理念指導(dǎo)自己的生活． 2．從環(huán)境保護(hù)的角度 考慮，下列燃料最理想的是（ ） A．氫氣 B．天然氣 C．酒精 D．汽油 【考點(diǎn)】 常用燃料的使用與其對環(huán)境的影響． 【專題】 化學(xué)與環(huán)境保護(hù)． 【分析】 氫氣燃燒時(shí)與空氣中的氧結(jié)合生成水，不會(huì)造成污染，而且放出的熱量是燃燒汽油放出熱量的 ． 【解答】 解： A、氫氣燃燒生成水，對環(huán)境沒有污染．故 A正確； B、天然氣燃燒釋放出二氧化碳等氣體 ，會(huì)造成溫室效應(yīng)．故 B錯(cuò)誤； C、酒精燃燒釋放出二氧化碳等氣體，會(huì)造成溫室效應(yīng)．故 C錯(cuò)誤； D、汽油燃燒釋放出二氧化碳等氣體，會(huì)造成溫室效應(yīng)．故 D錯(cuò)誤； 故選 A． 【點(diǎn)評 】 本題考查常見的能源．氫氣燃燒生成水，對環(huán)境沒有污染，是清潔能源． 3．下列儀器中能直接加熱 的玻璃儀器是（ ） A．蒸發(fā)皿 B．燒杯 C．試管 D．量筒 【考點(diǎn)】 用于加熱的儀器． 【專題】 常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作． 【分析】 能夠直接加熱的儀器有：試管、燃燒匙、蒸發(fā)皿和坩堝等；需要墊石棉網(wǎng)的是：燒杯、燒瓶、錐形瓶等．不能加熱的儀器有：漏斗、量筒、集氣瓶等． 【解答】 解： A、蒸發(fā)皿可直接加熱，但不是玻璃儀器，故錯(cuò)誤； B、燒杯需要墊石棉網(wǎng)加熱，不能直接加熱，故錯(cuò)誤； C、試管可直接加熱，是玻璃儀器，故 正確； D、量筒只用于量取液體，不能用于加熱，故錯(cuò)誤； 故選： C． 【點(diǎn)評】 本考點(diǎn)是實(shí)驗(yàn)基本操作中有關(guān)儀器的用途和注意事項(xiàng)，此類考點(diǎn)經(jīng)常出現(xiàn)在選擇題和填空題中，只要認(rèn)真把握課本內(nèi)容，問題就很好解決． 4．下列物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是（ ） A．焦炭 用于冶金工業(yè) B．活性炭用于吸附色素 C．干冰用作致冷劑 D．金剛石可用來裁玻璃 【考點(diǎn)】 化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用． 【專題】 分類思想；物質(zhì)的變化與性質(zhì)． 【分析】 物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué) 變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，據(jù)此進(jìn)行分析判斷． 【解答】 解： A、焦炭用于冶金工業(yè)，是利用了焦炭的還原性，需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)正確． B、活性炭用于吸附色素，是利用了活性炭的吸附性，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤． C、干冰用作致冷劑，是利用了干冰升華吸熱的性質(zhì)，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤． D、金剛石可用來裁玻璃，是利用了金剛石硬度大的性質(zhì)，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤． 故選： A． 【點(diǎn)評】 本題難度不大，區(qū)分物質(zhì)的用途是利用了物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)，關(guān)鍵就是看利用的性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化體現(xiàn)出來． 5．下列生產(chǎn)、生活中的變化，屬于化學(xué)變化的是（ ） A．燈泡通電發(fā)光放熱 B．活性炭吸附水中的異味 C．干冰用于人工降雨 D．石墨制成金剛石 【考點(diǎn)】 化學(xué)變化和物理變化的判別． 【專題】 化學(xué)反應(yīng)的分類思想；物質(zhì)的變化與性質(zhì)． 【分析】 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷． 【解答】 解： A、燈泡通 電發(fā)光放熱過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化． B、活性炭吸附水中的異味過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化． C、干冰用于人工降雨過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化． D、石墨制成金剛石過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化． 故選 D． 【點(diǎn)評】 本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化． 6．下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（ ） A． 點(diǎn)燃酒精燈 B． 稱量固體 C． 液體加熱 D． 量筒量取液體 【考點(diǎn)】 加熱器皿 酒 精燈；測量容器 量筒；稱量器 托盤天平；給試管里的液體加熱． 【專題】 常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作． 【分析】 A、點(diǎn)燃酒精燈時(shí)，應(yīng)用火柴點(diǎn)燃．圖中操作錯(cuò)誤會(huì)引起安全事故，可以據(jù)此解答； B、使用托盤天平是，一般精確到 ，可以據(jù)此解答； C、給液體加熱時(shí)，試管內(nèi)液體不能超過其體積的 ，防止沸騰濺出，可以據(jù)此解答； D、量筒量液時(shí)要注意量程的選擇，應(yīng)選擇略大于量取液體體積的量程，選取的量程太大，會(huì)因刻度不精確而使量取的液體體積不準(zhǔn)確，選取的量程太小，多次稱量會(huì)有誤差，可以據(jù)此解答． 【解答】 解： A、點(diǎn)燃酒精 燈時(shí)，應(yīng)用火柴點(diǎn)燃．圖中操作錯(cuò)誤會(huì)引起安全事故，故 A操作錯(cuò)誤； B、使用托盤天平是，注意 “ 左物右碼 ” ，天平一般精確到 ，故 B操作錯(cuò)誤； C、給液體加熱時(shí)，試管內(nèi)液體不能超過其體積的 ，防止沸騰濺出，故 C操作正確； D、量筒量液時(shí)要注意量程的選擇，應(yīng)選擇略大于量取液體體積的量程，選取的量程太大，會(huì)因刻度不精確而使量取的液體體積不準(zhǔn)確，故 D操作錯(cuò)誤． 故選 C． 【點(diǎn)評】 化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，掌握正確的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作是同學(xué)們必須具備的能力． 7．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（ ） A．鐵絲在空氣中劇烈燃 燒，火星四射，生成黑色固體 B．鎂帶在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色氧化鎂 C．紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生白霧、放出大量的熱 D．硫在空氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，放熱，生成具有刺激性氣味的氣體 【考點(diǎn)】 氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象． 【專題】 元素與化合物；氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途；實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和記錄． 【分析】 A、根據(jù)鐵絲在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷． B、根據(jù)鎂帶在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷． C、根據(jù)紅磷在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷． D、根據(jù)硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷． 【解答】 解： A、鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅，不會(huì)產(chǎn)生火星，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤． B、鎂帶在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色氧化鎂，是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤． C、紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤． D、硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，放熱，生成具有刺激性氣味的氣體，故選項(xiàng)說法正確． 故選： D． 【點(diǎn)評】 本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別． 8．下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（ ） A． 黃酒 B． 蒸餾水 C． 18K黃金 D． 鐵礦石 【考點(diǎn)】 純凈物和混合物的判別． 【專題】 物質(zhì)的分類． 【分析】 根據(jù)純凈物與混合物的定義分析：純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)． 【解答】 解： A、黃酒中含有水、酒精等物質(zhì)，屬于混合物．不符合題意； B、蒸餾水是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物．符合題意； C、 18K黃金不是純金，其中含有一些其它物質(zhì)，屬于混合物．不符合題意； D、鐵礦石中含有鐵的化合物，還含有一些雜質(zhì)，屬于混合物．不符合題意． 故選 B． 【點(diǎn)評】 解答本題要 分析物質(zhì)是由幾種物質(zhì)組成的，如果只有一種物質(zhì)組成就屬于純凈物． 9．下列說法中不正確的是（ ） A．分子、原子、離子都可以構(gòu)成物質(zhì) B．原子是化學(xué)反應(yīng)中的最小粒子 C．同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì) D． “ 熱脹冷縮 ” 現(xiàn)象表明分子間有間隔 【考點(diǎn)】 分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系；單質(zhì)和化合物的概念；原子的定義與構(gòu)成；分子的定義與分子的特性． 【專題】 物質(zhì)的微觀構(gòu)成 與物質(zhì)的宏觀組成． 【分析】 A、根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子有分子、原子和離子進(jìn)行解答； B、根據(jù)原子在化學(xué)反應(yīng)中不能再分進(jìn)行解答； C、根 據(jù)同種元素也可以組成混合物進(jìn)行解答； D、根據(jù) “ 熱脹冷縮 ” 是因?yàn)榉肿娱g隔受熱變大進(jìn)行解答． 【解答】 解： A、分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，故 A正確； B、原子是化學(xué)反應(yīng)中的最小粒子，在化學(xué)變化中不能再分，故 B正確； C、同種元素也可以組成混合物，所以同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，故 C錯(cuò)誤； D、 “ 熱脹冷縮 ” 現(xiàn)象表明分子間有間隔，且分子間隔受溫度影響，故 D正確． 故選： C． 【點(diǎn)評】 本題難度不大，主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的三種微粒及三種微粒的特點(diǎn)和構(gòu)成，從而加深學(xué)生對微粒的理解． 10．鈣是構(gòu)成人體骨骼 和牙齒的重要組分．這里的 “ 鈣 ” 是指（ ） A．鈣元素 B．鈣原子 C．鈣單質(zhì) D．鈣離子 【考點(diǎn)】 元素的概念． 【專題】 物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成． 【分析】 食品、藥品、營養(yǎng)品、人體等中的 “ 鈣 ” 等不是以單質(zhì)、分子、原子、離子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占質(zhì)量（質(zhì)量分?jǐn)?shù)）來描述． 【解答】 解：鈣是構(gòu)成人體骨骼和牙齒的重要組分，這里的 “ 鈣 ” 不是以單質(zhì)、分子、原子、離子等形式存在，這里所指的 “ 鈣 ” 是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)． 故選： A． 【點(diǎn)評】 本題難度不大，主要考查元素與微觀粒子及物質(zhì)的 區(qū)別，加深對元素概念的理解是正確解答此類試題的關(guān)鍵． 11．某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列有關(guān)該微粒的說法錯(cuò)誤的是（ ） A．該微粒的原子核內(nèi)有 11個(gè)質(zhì)子 B．該微粒在化學(xué)反應(yīng)中易失去 1個(gè)電子 C．該微粒的原子核外有 3個(gè)電子層 D．該圖表示的微粒是一種離子 【考點(diǎn)】 原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖；原子和離子的相互轉(zhuǎn)化． 【專題】 微觀粒子模擬圖型． 【分析】 由題目中 “ 某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖 ” 可知，根據(jù) “ 原子序數(shù) =核內(nèi)質(zhì)子數(shù) =核外電子數(shù)=核電荷數(shù) ” ，可判斷：該微粒的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)；得失電子難易程度；該微 粒的原子核外有 3個(gè)電子層等． 【解答】 解： A、由微粒的結(jié)構(gòu)示意圖可知，該微粒的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為 11個(gè)，故 A正確； B、該微粒最外層電子數(shù)為 1，在化學(xué)反應(yīng)中易失去 1個(gè)電子，故 B正確； C、該