【摘要】《月跡》同步練習(xí)1賈平凹我們都看著那杯酒,果真里邊就浮起一個小小的月亮的滿圓。舉著,一動不動的,手剛一動,它便酥酥的顫,使人可憐兒的樣子。大家都喝下肚去,月亮就在每一個人的心里了。奶奶說:“月亮是每個人的,它沒有走,你們再去找吧?!蔽覀冊桨l(fā)覺得奇了,便在院里找起來。妙極了,它真沒有走去,我們很快就在葡萄葉兒上,瓷花盆兒上,爺爺
2024-12-06 12:44
【摘要】6《月跡》教案教學(xué)目標:1、讓學(xué)生了解月亮在中國人民情感生活中的影響。2、體會孩子心中的月亮和孩童特點的語言。3、把握尋月過程中孩子的心理及其發(fā)展變化過程。教學(xué)重點:把握尋月的過程,以及孩子的心理變化。教學(xué)難點:1、文中奶奶形象的特點和作用。2、理解“月亮是我們按在天上的印章”的含義。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入
2024-11-27 00:28
【摘要】童年的朋友【學(xué)習(xí)目標】1.能結(jié)合文章內(nèi)容說出外祖母成為“我”童年朋友的原因;2.通過品讀對外祖母的精彩描寫,說出作者對外祖母的熱愛、感激之情;3.能運用所學(xué)的知識,修改“給父母的感謝信”,初步掌握閱讀和寫作的方法。【學(xué)習(xí)重點】:1.分析外祖母成為“我”童年朋友的原因;2.說出作者對外祖母的熱愛、感激之情?!菊n時】1—2課
【摘要】月跡課時訓(xùn)練班級學(xué)號姓名得分一.基礎(chǔ)知識及運用。1.給下面加點字注音或根據(jù)注音寫出漢字倏.忽()粗糙.()玉qì()面面相qù()2.下面的句子
2024-12-06 10:05
【摘要】2一面導(dǎo)學(xué)案第一課時【學(xué)習(xí)目標】1、識記一些詞的音形義;2、熟悉課文內(nèi)容,分析本文的記敘要素及順序,體會運用第一人稱敘事的好處;3、能找出本文外貌描寫的語句,能說出魯迅的外貌特征,據(jù)此分析人物的精神面貌;【重點知識及能力講解】閱讀記敘文首先要掌握記敘的要素,在有的記敘文中,這六要素中的某些要素是讀者熟知的,或者不交代
【摘要】3我的老師導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標】1.了解作者,識記本文的生字詞。2.熟練誦讀課文,了解文章的主要內(nèi)容?!緦W(xué)習(xí)方法】誦讀、理解?!緦W(xué)習(xí)過程】一、了解作者。本文作者:,代作家,原名魏鴻杰,曾用筆名。作者少年時在極其困難的條件下,讀了平民小學(xué)、高
2024-12-06 17:09
【摘要】《禮記》一則導(dǎo)學(xué)案☆學(xué)習(xí)目標:1.識記重點文言實詞和虛詞,了解相關(guān)文學(xué)常識。2.初步學(xué)會用串譯整合法翻譯全文,以“意義”劃分句子節(jié)奏。3.在教師指導(dǎo)下能正確、流利朗讀課文并最終背誦課文。4.理解常見的文言實詞在文中的含義?!钭灾鲗W(xué)習(xí),思考問題【溫故互查】一、字詞積累1.給下列加點字注音:嘉
2024-11-27 13:35
【摘要】課題伯牙善鼓琴課時2設(shè)計者備課時間月日周節(jié)課型新授課使用者學(xué)生使用時間月日目標導(dǎo)學(xué)學(xué)習(xí)目標1、正確、流利、有感情地朗讀全詩,熟讀成誦。2、理解“知音”一詞,樹立正確的交友觀。重
2024-12-06 12:43
【摘要】賞月話名稱請你根據(jù)下列圖片中月亮的形狀,說說古人曾經(jīng)給與它們怎樣的名稱?因初月如鉤,故稱銀鉤、玉鉤。因弦月如弓,故稱玉弓、弓月。因滿月如輪如盤如鏡,故稱金輪、玉輪、銀盤、玉盤、金鏡、玉鏡。?因傳說月中有兔和蟾蜍,故稱銀兔、玉兔、金蟾、銀蟾、蟾宮。?因傳說月中有桂樹,故稱桂月、桂輪、桂宮、
2024-12-04 18:56
【摘要】月跡同步練習(xí)【基礎(chǔ)知識多積累】1、加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。shū()忽jí()妒面面相覷.()爭執(zhí)()2、本文選自,作者是,(時代)作家。3、本文多用疊詞,一切就著孩童
2024-12-06 02:04
【摘要】10人民英雄永垂不朽導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標。。,懂得中國人民為取得自由解放而付出的巨大代價,激勵自己緬懷先烈,繼承先烈未竟的事業(yè)?!裰攸c:學(xué)習(xí)按照空間順序說明事物的方法。預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)。周定舫,浙江省定海縣人,1953年8月從上海復(fù)旦大學(xué)新聞系畢業(yè)后,分配到新華社北京分社擔任記者,現(xiàn)為北京
2024-12-06 02:08
【摘要】沁園春雪導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標:1、了解毛澤東,了解本詞的寫作背景,學(xué)習(xí)上闋。2、能有感情的朗讀本詞?!緦W(xué)法指導(dǎo)】在誦讀詩詞中,體會詞作語言運用的準確性,蘊含的深刻性。一、課前預(yù)習(xí)。1、簡介毛澤東:2、背景簡介:3、字音互填。yāo嬈()qìn園春(
2024-11-26 19:47
【摘要】《核舟記》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標:知識目標:1.積累一些文言詞語、句式,了解課文的大致內(nèi)容。2.學(xué)習(xí)文章采用總──分──總的結(jié)構(gòu)形式,以空間位置和物、人的主次為說明順序,有重點地說明事物的方法。(難點)。,真切感受本文觀察細致、描寫生動的特點。(教學(xué)重點)學(xué)習(xí)過程:[學(xué)習(xí)要點]朗讀課文,疏通文句,把握文意,弄清文章
2024-12-06 17:10
【摘要】28《黃河頌》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標:1、理解生字詞,能結(jié)合語境理解詞語。2、通過各種方式的朗讀感知詩的內(nèi)涵,合作探究詩歌所表現(xiàn)的偉大民族精神和強烈的愛國感情,并能從寫作方法上理解本詩。學(xué)習(xí)方法:自我感知,讀、議、說,展示成果。導(dǎo)學(xué)設(shè)計:一、課前準備:學(xué)法提示:預(yù)習(xí)課文,獨立完成,各組上黑板展示,并講解。比一比,誰書寫工整,講
2024-12-06 12:45
【摘要】19黔之驢導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標,掌握“龐然大物”“黔驢技窮”等成語。,理解本文的內(nèi)容。、敢于而且善于斗爭,就一定能戰(zhàn)勝貌似強大的東西的深刻道理?!裰攸c:掌握文言詞匯,理解寓意。預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué),請你補充完整。柳宗元,是我國唐朝著名的文學(xué)家,字子厚,世稱“柳河?xùn)|”,與唐代的