【摘要】總復習(三)教學內(nèi)容教科書第132~133頁上的內(nèi)容以及練習二十四中的相關(guān)練習。教學目標1.通過整理與復習,加深同學們對方程和折線統(tǒng)計圖等相關(guān)知識的理解和掌握水平。2.通過系統(tǒng)整理,溝通知識的聯(lián)系,幫助同學們形成整體認知結(jié)構(gòu)。教具準備視頻展示臺。教學過程一、引入課題師:我們在前面復習
2024-11-27 13:13
【摘要】(西師大版)五年級數(shù)學下冊教案單式折線統(tǒng)計圖教學內(nèi)容:西師版數(shù)學五年級下冊P118-122例1、例2,課堂活動1題、2題。教學目標:(1)認識折線統(tǒng)計圖,理解折線統(tǒng)計圖區(qū)別于條形統(tǒng)計圖的特征。(2)結(jié)合實例讀懂單式折線統(tǒng)計圖所反映的數(shù)據(jù)信息及其變化規(guī)律,回答實際問題;并對圖中的信息進行簡單地分析,能初步進行判
2024-12-06 03:19
【摘要】解方程(二)【教學內(nèi)容】教科書第101頁例3、練習二十第5,6,8,9題?!窘虒W目標】:學會正確地寫設(shè)句。:學會分析應用題中的等量關(guān)系。會根據(jù)等量關(guān)系列出形如ax±bx=c的方程解答應用題。、態(tài)度與價值觀:使學生能根據(jù)應用題的具體情況靈活選擇解題方法,培養(yǎng)學生主動獲取知識的能力和習慣?!窘虒W
2024-12-06 03:20
【摘要】質(zhì)數(shù)和合數(shù)教學目標:,并能判斷一個數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù),會把自然數(shù)按約數(shù)的個數(shù)進行分類。、獨立思考、合作交流的能力。,充分展示數(shù)學自身的魅力。教學重點:、合數(shù)的概念。。教學難點:區(qū)分奇數(shù)、質(zhì)數(shù)、偶數(shù)、合數(shù)。教學過程:一、探究發(fā)現(xiàn),總結(jié)概念::(出示三個同樣的小正方形)每個正方形的
2024-12-06 17:04
【摘要】(西師大版)五年級數(shù)學下冊教學建議體積與體積單位教學建議4課時進行教學,完成練習十一中的習題。,但在他們的生活經(jīng)驗中,對物體的大小會占據(jù)一定的空間是有體會的。因此,教學中要充分利用學生的這些生活經(jīng)驗,來體會并豐富對體積實際意義的理解。教學時教師可以像教科書上那樣做一個實驗,在投放土豆前,先讓學生依據(jù)生活經(jīng)驗猜一猜,杯中的水位會發(fā)生什么
【摘要】整理與復習教學內(nèi)容、等式和方程的意義。。。。教學目標。。教學準備卡片、課件或小黑板。教學過程一、討論交流,會用字母:這個單元我們學習了哪些知識?有哪些問題值得注意?111頁2題,說出字母和字母式子表示的意義。112頁的1,2,3題。:字母可以
【摘要】總復習(一)教學內(nèi)容教科書第130~131頁以及練習二十四中的相關(guān)練習。教學目標1.通過對第一、三單元知識的整理和復習,溝通知識的相互聯(lián)系,提高同學們對這部分知識的理解和掌握水平。2.在學習的過程中掌握一些整理知識的方法,養(yǎng)成自覺整理知識的好習慣。教具準備視頻展示臺。教學過程一、回顧全
2024-11-27 13:12
【摘要】第一單元整理與復習教學內(nèi)容:第30——32頁教學目標::通過整理和復習,鞏固本單元學習的知識,提高同學們對知識的掌握水平。:溝通知識的內(nèi)在聯(lián)系,提高同學們綜合運用知識的能力。、態(tài)度與價值觀:⑴培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣。⑵引導大家熱愛生活,關(guān)注身邊的每個事物。一、教科書分析本節(jié)教科書內(nèi)容包
2024-11-27 17:56
【摘要】總復習(二)教學內(nèi)容教科書第131~132頁以及練習二十四中的相關(guān)練習。教學目標1.通過整理與復習,加深同學們對長方體和正方體的主要概念、計算方法、計量單位和單位間的進率的理解。2.通過系統(tǒng)整理,溝通知識的聯(lián)系,幫助同學們形成整體認知結(jié)構(gòu)。3.能用所學知識解決一些實際問題,發(fā)展同學們的應用意識,培養(yǎng)同學們的空
【摘要】整理與復習(二)教學內(nèi)容教科書第60~61頁第3~7題和思考題。教學目標1.進一步理解長方體、正方體棱長和它們的表面積、體積計算公式間的聯(lián)系,并能靈活運用。2.在學生對這些形體認識和理解的基礎(chǔ)上,進一步培養(yǎng)空間觀念;讓同學們在解決實際問題的過程中,感受數(shù)學在生活中的作用,體會數(shù)學的價值,進一步培養(yǎng)同學們的合作意
【摘要】(西師大版)五年級數(shù)學下冊教學建議分數(shù)的意義教學建議4課時完成。1時,要關(guān)注學生分月餅的過程,聯(lián)系前面平均分的知識,讓學生理解把1個月餅平均分成4份應該怎樣分,把8個月餅平均分成4份又該怎樣分。在平均分的基礎(chǔ)上,要引導學生比較兩次分月餅的相同點和不同點,可以用下表幫助學生思考:分的數(shù)量分的份數(shù)取的份數(shù)表示的意思用分數(shù)表示
2024-12-06 03:23
【摘要】總復習(三)(方向和位置、認識圖形、認識鐘表)教學目標1.通過復習,加深同學們對方向和位置、認識圖形、認識鐘表等知識的理解,提高同學們對這些知識的掌握水平。2.通過復習,溝通這些知識的內(nèi)在聯(lián)系,幫助同學們形成整體認知結(jié)構(gòu)。3.在復習過程中掌握一些整理知識的方法,養(yǎng)成自覺進行知識的整理和復習的好習慣。教學重點
【摘要】分數(shù)加減法(三)教學內(nèi)容教科書第70~71頁的例3及試一試。教學目標1.結(jié)合具體情境,理解整數(shù)的加減混合運算順序在分數(shù)加減混合運算中同樣適用的道理;認識帶分數(shù)。2.會用所學知識靈活解決混合運算中的問題,提高應用能力。3.激發(fā)同學們參與數(shù)學學習的興趣,獲得成功體驗,建立信心。教學重、難點
【摘要】(西師大版)五年級數(shù)學下冊教學建議等式的基本性質(zhì)教學建議(1)教學時,可以先按課本提示設(shè)問、再開始演示。也可以先讓學生觀察天平左邊放上茶壺,右邊放上兩個杯子,保持平衡。然后提問:怎樣變換,能使天平仍然保持平衡呢?待學生思考片刻,再進一步提問:往兩邊各放1個杯子,天平會發(fā)生什么變化?學生回答后,教師通過演示加以驗證,得出1個茶壺加1個杯子的