【摘要】太陽系教學(xué)目標(biāo)1.知道組成太陽系的星體以及八大行星的排列順序。2.會收集資料,能對數(shù)據(jù)進(jìn)行處理,從而認(rèn)識了解太陽系。,并能在合作中發(fā)揮自己的作用。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn):1.圍繞太陽轉(zhuǎn)動的八大行星的名稱。2.了解太陽系天體的組成。教學(xué)準(zhǔn)備太陽
2024-12-06 17:00
【摘要】14、太陽和影子教學(xué)設(shè)計(jì)思想本課主要是通過常規(guī)的探究過程來進(jìn)行學(xué)習(xí)的,是一顆較為完整的科學(xué)探究課。開始教師組織學(xué)生進(jìn)行觀測記錄,然后對自己收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,得出問題的結(jié)論。課堂所選用的內(nèi)容學(xué)生是熟悉的,使用常規(guī)的探究方法也有利于學(xué)生的操作和能力上的提高。教學(xué)目標(biāo):科學(xué)知識目標(biāo)1.認(rèn)識一天中溫度和影子的變化與太陽的運(yùn)動有關(guān)。2.
2024-12-06 08:32
【摘要】17交通工具課題:交通工具課型:新授教學(xué)時(shí)間:年月日教學(xué)方法:演示法、談話法、科學(xué)探究法、比較分析法教學(xué)用具:電腦:各種交通工具的圖片教學(xué)目標(biāo):科學(xué)探究目標(biāo)1、能夠根據(jù)自己的標(biāo)準(zhǔn),對收集到的各種交通工具進(jìn)行分類。2、能獨(dú)立分析收集的資料,并記
【摘要】太陽系的奧秘教學(xué)目標(biāo):一、科學(xué)探究目標(biāo)1.能設(shè)法計(jì)算從各個(gè)行星乘坐不同的交通工具到太陽的時(shí)間。2.能按照要求制作一個(gè)組成太陽系各個(gè)主要星球位置關(guān)系的模型。3.能設(shè)法找到相關(guān)資料證實(shí)本組制作模型的正確性。二、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)1.能與其他同學(xué)交流自己的計(jì)算結(jié)果和學(xué)習(xí)感受。2.能與小組其他同學(xué)分工合作進(jìn)行制作。三、科學(xué)知識目標(biāo)
2024-12-19 11:03
【摘要】備課時(shí)間:上課時(shí)間:總課時(shí):4、種類繁多的動物教學(xué)目標(biāo):科學(xué)概念:動物分為脊椎動物和無脊椎動物;鳥類、魚類、昆蟲、哺乳動物都具有各自的身體特征。過程與方法:利用給出的標(biāo)準(zhǔn)將常見的動物進(jìn)行分類。情感、態(tài)度、價(jià)值觀:能夠欣賞并感受大自然因動物的多樣而美麗。教學(xué)重點(diǎn):
2024-12-06 16:03
【摘要】第8課生活中的能量教學(xué)目標(biāo):一、科學(xué)探究目標(biāo)1.能從各種人造機(jī)器和行為判斷所使用的能量形式。2.能通過觀察發(fā)現(xiàn)自己周圍存在哪種形式的能量。3.能將自己經(jīng)常利用的能量形式記錄下來。4.能發(fā)現(xiàn)食物中所含能量從根源上來自哪類生物。5.能通過計(jì)算結(jié)果說明與能量相關(guān)的問題。二、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)1.能與其他同學(xué)交流自己
【摘要】1小草和大樹教學(xué)目標(biāo):一、科學(xué)探究目標(biāo)1.能用放大鏡等工具對植物進(jìn)行細(xì)致的觀察,并用圖和文字進(jìn)行記錄。2.能分析出某一種植物的典型特點(diǎn)或特征(包括形狀、顏色、氣味等)。3.能夠歸納出草本植物和木本植物的共同特征。4.能根據(jù)植物的不同點(diǎn),采用一定的標(biāo)準(zhǔn),對植物進(jìn)行分類。二、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)能與其他同學(xué)交流,找出比較合理的分
【摘要】“135互動課堂”統(tǒng)一電子備課格式課題:11、它們是怎樣工作的課型:新授課時(shí):2累計(jì)課時(shí):1主備人:麻永飛審核人:___授課時(shí)間:____年_____月____日教材分析本課在認(rèn)識各種形式的能量、能量的利用以及動植物與能量的關(guān)系之后,學(xué)生可以進(jìn)一步探究不同形式能量之間的相互轉(zhuǎn)化。本課從學(xué)生
【摘要】課題1、小苗的誕生教學(xué)目標(biāo)1、能對種子萌發(fā)的外界條件進(jìn)行完整的實(shí)驗(yàn)研究。2、能從研究結(jié)果中發(fā)現(xiàn)新的研究問題。3、能通過研究找出對種子進(jìn)行分類的合理方法。4、能制作出規(guī)范、美觀的種子標(biāo)本盒。教學(xué)重難點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生如何制訂較規(guī)范的實(shí)驗(yàn)方案教學(xué)準(zhǔn)備多媒體教學(xué)時(shí)間一課時(shí)教
2024-12-07 07:45
【摘要】12、和諧相處活動1:大樹和道路課時(shí)安排:1課時(shí)?;顒幽繕?biāo)1.積極參加辯論會,發(fā)表自己的看法。2.能歸納出辯論雙方的觀點(diǎn)。3.在辯論中能運(yùn)用批判性思維。4.能為自己的觀點(diǎn)找到充足論據(jù),活動過程:1.在概括了前兩課內(nèi)容的基礎(chǔ)上,提出了人與自然要和諧相處的命題,這是本活動的起點(diǎn)。2.活動提供的資料來
2024-12-07 12:42
【摘要】7教學(xué)目標(biāo):1、能說出人們抵抗嚴(yán)寒的各種辦法。2、能提出與鳥類遷徙相關(guān)的問題3、能對鳥類進(jìn)行遷徙的原因提出自己的假設(shè)4、能對搜集到的各種關(guān)于動植物遷移的資料進(jìn)行整理。5、能用自己的話舉例說出什么是動物的遷徙、洄游等習(xí)性。6、能關(guān)愛生物,感受到生物生活習(xí)性的多樣性。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):重點(diǎn):指導(dǎo)學(xué)生對動物各種遷移方
2024-12-11 05:47
【摘要】課題:17、保持健康主備人于志松課時(shí)1授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容保持健康教學(xué)目標(biāo)能通過食品包裝上的有關(guān)說明,搜集食物營養(yǎng)的信息;對搜集到的信息進(jìn)行分類,并進(jìn)行簡單的分析。教學(xué)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生搜集食品標(biāo)簽及有關(guān)資料,并通過簡單分析獲得有關(guān)知識;設(shè)計(jì)新食品,搜集飲食衛(wèi)生知識教學(xué)難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生搜集食品標(biāo)簽及有關(guān)資料,并通過簡單分
2024-11-27 06:45
【摘要】17、保溫和散熱課時(shí)安排:3課時(shí)第一課時(shí),完成活動1和活動2。第二課時(shí),完成拓展活動“調(diào)查隔熱材料”和活動3。第三課時(shí),完成拓展活動“幫助動植物御寒”和“設(shè)計(jì)一個(gè)保溫屋”、科學(xué)在線及科學(xué)閱讀?;顒?:怎樣保溫和散熱活動目標(biāo)1.能舉出生活中常見的保溫和散熱的方法。2.能運(yùn)用熱傳遞的知識解釋保溫和散熱的措施。
2024-11-27 01:36
【摘要】教科版六年級下冊科學(xué)教案第三單元5太陽系【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:太陽和圍繞它運(yùn)動的行星、矮行星和小天體組成了太陽系。太陽系是一個(gè)較大的天體系統(tǒng)。過程與方法:1、收集資料認(rèn)識和了解太陽系。2、按一定比例對數(shù)據(jù)進(jìn)行處理,并在此基礎(chǔ)上用一定的材料建立太陽系的模型。情感態(tài)度與價(jià)值觀:1、認(rèn)識到收集和整理資料,并進(jìn)行
2024-11-27 02:04
【摘要】《生活中的真菌》說課稿呂艷花教材分析:《生活中的真菌》是冀教版科學(xué)六年級上冊第6課,是在學(xué)生學(xué)習(xí)了植物、動物、細(xì)菌和病毒之后,和它們并列的又一門類。本課力圖引導(dǎo)學(xué)生通過探究真菌與人類生活的密切關(guān)系認(rèn)識和了解真菌。教材安排了三個(gè)活動:可以食用的真菌、食物發(fā)霉以及拓展活動——食品保鮮?;顒右弧翱梢允秤玫恼婢笔潜菊n的重點(diǎn)活動。由認(rèn)識常見食
2024-11-27 12:10