20xx秋冀教版科學(xué)六上第17課太陽(yáng)系的奧秘word教案(完整版)
【正文】 由于傳播哥白尼 的學(xué)說，被教會(huì)判處死刑。 b、學(xué)生談讀數(shù)字后的感受。這樣的設(shè)計(jì)既鞏固了知識(shí)又實(shí)現(xiàn)了人機(jī)互動(dòng)。 教學(xué)過程設(shè)計(jì) 三個(gè)階段 學(xué)習(xí)內(nèi)容 教師行為 期望學(xué)生行為 自主學(xué)習(xí)階段 一、趣味問題導(dǎo)新課 教師提出問題：同學(xué)們，課前通過自主學(xué)習(xí)你們知 道有關(guān)太陽(yáng)系哪些知識(shí)，你們對(duì)太陽(yáng)系又有了哪些新的認(rèn)識(shí)？是怎樣知道的？ 學(xué)生充分交流搜集到的資料。 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)：能用自己的話正確地描述太陽(yáng)系的組成和八大行星的排列順序；初步了解行星、恒星、彗星等不同天體的特點(diǎn)。 學(xué)情分析 學(xué)生通過查閱資料對(duì)太陽(yáng)系恒星和行星有初步的了解。 教學(xué)準(zhǔn)備 學(xué) 生準(zhǔn)備：課前搜集有關(guān)太陽(yáng)系知識(shí)的資料。 （ 4）鞏固 練習(xí)：學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)網(wǎng)站，打開【幫幫它們】欄目，在電腦上完成對(duì)八大行星排列順序的練習(xí)。排序的過程在電腦上完成，并能對(duì)學(xué)生的排序正確與否進(jìn)行評(píng)判。 （學(xué)生可以隨意點(diǎn)擊任何一個(gè)欄目和網(wǎng)站鏈接，通過讀一讀、看一看、想一想、議一議，真正讓學(xué)生進(jìn)行自主探究學(xué)習(xí)，從而獲取更廣泛的知識(shí)，探究到更多
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