【摘要】備課時間:上課時間:總課時:4、種類繁多的動物教學(xué)目標(biāo):科學(xué)概念:動物分為脊椎動物和無脊椎動物;鳥類、魚類、昆蟲、哺乳動物都具有各自的身體特征。過程與方法:利用給出的標(biāo)準(zhǔn)將常見的動物進行分類。情感、態(tài)度、價值觀:能夠欣賞并感受大自然因動物的多樣而美麗。教學(xué)重點:
2024-12-06 16:03
【摘要】第8課生活中的能量教學(xué)目標(biāo):一、科學(xué)探究目標(biāo)1.能從各種人造機器和行為判斷所使用的能量形式。2.能通過觀察發(fā)現(xiàn)自己周圍存在哪種形式的能量。3.能將自己經(jīng)常利用的能量形式記錄下來。4.能發(fā)現(xiàn)食物中所含能量從根源上來自哪類生物。5.能通過計算結(jié)果說明與能量相關(guān)的問題。二、情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)1.能與其他同學(xué)交流自己
【摘要】課題:11、節(jié)約用水主備人于志松課時1授課時間教學(xué)內(nèi)容節(jié)約用水教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識水資源的缺乏,科學(xué)合理的用水。2、學(xué)會在生活中節(jié)約用水,學(xué)會調(diào)查浪費水的行為。教學(xué)重點認(rèn)識水資源的缺乏,科學(xué)合理的用水,學(xué)會在生活中節(jié)約用水教具準(zhǔn)備:彩筆、調(diào)查表教學(xué)難點認(rèn)識水資源的缺乏,科學(xué)合理的用水,學(xué)會在生活中節(jié)約用水教
2024-12-06 02:47
【摘要】1小草和大樹教學(xué)目標(biāo):一、科學(xué)探究目標(biāo)1.能用放大鏡等工具對植物進行細(xì)致的觀察,并用圖和文字進行記錄。2.能分析出某一種植物的典型特點或特征(包括形狀、顏色、氣味等)。3.能夠歸納出草本植物和木本植物的共同特征。4.能根據(jù)植物的不同點,采用一定的標(biāo)準(zhǔn),對植物進行分類。二、情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)能與其他同學(xué)交流,找出比較合理的分
【摘要】“135互動課堂”統(tǒng)一電子備課格式課題:太陽系的奧秘課型:新授課時:2累計課時:2主備人:麻永飛審核人:___授課時間:____年_____月____日教材分析本課圍繞太陽的恒星和行星展開研究,按照資料介紹、分析資料、建立模型和科學(xué)在線的順序,設(shè)計了兩個活動。引入活動以故事的形式介紹了日心說
【摘要】課題1、小苗的誕生教學(xué)目標(biāo)1、能對種子萌發(fā)的外界條件進行完整的實驗研究。2、能從研究結(jié)果中發(fā)現(xiàn)新的研究問題。3、能通過研究找出對種子進行分類的合理方法。4、能制作出規(guī)范、美觀的種子標(biāo)本盒。教學(xué)重難點指導(dǎo)學(xué)生如何制訂較規(guī)范的實驗方案教學(xué)準(zhǔn)備多媒體教學(xué)時間一課時教
2024-12-07 07:45
【摘要】12、和諧相處活動1:大樹和道路課時安排:1課時?;顒幽繕?biāo)1.積極參加辯論會,發(fā)表自己的看法。2.能歸納出辯論雙方的觀點。3.在辯論中能運用批判性思維。4.能為自己的觀點找到充足論據(jù),活動過程:1.在概括了前兩課內(nèi)容的基礎(chǔ)上,提出了人與自然要和諧相處的命題,這是本活動的起點。2.活動提供的資料來
2024-12-07 12:42
【摘要】7教學(xué)目標(biāo):1、能說出人們抵抗嚴(yán)寒的各種辦法。2、能提出與鳥類遷徙相關(guān)的問題3、能對鳥類進行遷徙的原因提出自己的假設(shè)4、能對搜集到的各種關(guān)于動植物遷移的資料進行整理。5、能用自己的話舉例說出什么是動物的遷徙、洄游等習(xí)性。6、能關(guān)愛生物,感受到生物生活習(xí)性的多樣性。教學(xué)重點和難點:重點:指導(dǎo)學(xué)生對動物各種遷移方
2024-12-11 05:47
【摘要】《生活中的真菌》說課稿呂艷花教材分析:《生活中的真菌》是冀教版科學(xué)六年級上冊第6課,是在學(xué)生學(xué)習(xí)了植物、動物、細(xì)菌和病毒之后,和它們并列的又一門類。本課力圖引導(dǎo)學(xué)生通過探究真菌與人類生活的密切關(guān)系認(rèn)識和了解真菌。教材安排了三個活動:可以食用的真菌、食物發(fā)霉以及拓展活動——食品保鮮?;顒右弧翱梢允秤玫恼婢笔潜菊n的重點活動。由認(rèn)識常見食
2024-11-27 12:10
【摘要】《植物與能量》說課一、說教材教材分析:《植物與能量》是冀教版《科學(xué)》六年級上冊第9課的內(nèi)容。通過第8課,學(xué)生已經(jīng)知道了人類的生命活動一定需要能量最終來源是植物。本課圍繞著植物體內(nèi)的能量從哪兒來、怎樣來的、以及綠色植物在地球上生存的意義,來設(shè)計教學(xué)步驟。步驟一、通過觀察熟悉的植物,啟發(fā)學(xué)生對植物體內(nèi)能量的來源進行假設(shè),并通過
2024-11-27 01:36
【摘要】“135互動課堂”統(tǒng)一電子備課格式課題:13、能量的控制課型:新授課時:2累計課時:1主備人:麻永飛審核人:___授課時間:____年_____月____日教材分析在學(xué)生學(xué)習(xí)了能量轉(zhuǎn)化之后,本課圍繞能量的控制,設(shè)計兩個活動和一個拓展,活動一是認(rèn)識常見能量控制裝置,分析其作用及操作方法
【摘要】內(nèi)容:冀教版三年級科學(xué)上冊7、土壤的保護南窯莊學(xué)校史文卉復(fù)述回顧1、土壤是由_______________等組成的。2、能腐爛的垃圾隊土壤有什么作用?不能腐爛的垃圾對土壤有什么影響?設(shè)問導(dǎo)讀:你知道黃河水為什么是黃色的嗎?實驗:在一個淺盒子中填滿土,在另一個盒子中放入種有草皮的土。分別在兩個盒子一端的下
【摘要】“135互動課堂”統(tǒng)一電子備課格式課題:地球的近鄰——月球課型:新授課時:2累計課時:1主備人:麻永飛審核人:___授課時間:____年_____月____日教材分析《地球的近鄰—月球》一課,是河北版科學(xué)教材六年級上冊第五單元的第六課,教材由兩個活動組成,第一個活動是查閱月球的資料,第二個活
【摘要】小四科學(xué)導(dǎo)學(xué)案學(xué)科年級課時課型授課時間授課老師學(xué)生科學(xué)六兩新授課1、23-1、26劉冬梅課題22、海洋資源的利用和保護教學(xué)目標(biāo)1、了解人類目前對海洋資源的開發(fā)和利用技術(shù),分析其利弊2、為保護海洋資源提出自己的建設(shè)性意見想法等。3、搜集、
【摘要】《6、做沙盤》教案一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識與技能能用沙盤的形式展示自己設(shè)計的未來新校園的規(guī)劃圖,說出設(shè)計時需要考慮的因素(如環(huán)境等)(二)過程與方法1、會制定簡單的活動計劃。2、根據(jù)自己的計劃或方案。(三)情感態(tài)度與價值觀1、能與小組同學(xué)有效的進行分工合作。2、能與其他小組交流評價各組的活動結(jié)果,并分
2024-12-06 08:31