【摘要】§集合的含義與表示一.教學(xué)目標(biāo):(1)通過實(shí)例,了解集合的含義,體會(huì)元素與集合的屬于關(guān)系;(2)知道常用數(shù)集及其專用記號(hào);(3)了解集合中元素的確定性.互異性.無序性;(4)會(huì)用集合語言表示有關(guān)數(shù)學(xué)對(duì)象;(5)培養(yǎng)學(xué)生抽象概括的能力.2.過程與方法
2024-11-30 21:33
【摘要】一、選擇題1.方程組的解集是( )A.B.{x,y|x=3且y=-7}C.{3,-7}D.{(x,y)|x=3且y=-7}[答案] D[解析] 解方程組得用描述法表示為{(x,y)|x=3且y=-7},用列舉法表示為{(3,-7)},故選D.2.集合A={x∈Z|y=,y∈Z}的元素個(gè)數(shù)為( )A.4 B.5C.10 D.12
2024-08-17 07:27
【摘要】云陽中學(xué)高一備課組1.正整數(shù)1,2,3,??。2.中國古典四大名著。3.高10班的全體學(xué)生。4.我校籃球隊(duì)的全體隊(duì)員。5.到線段兩端距離相等的點(diǎn).知識(shí)點(diǎn)集合一般地,指定的某些對(duì)象的全體稱為集合,簡(jiǎn)稱“集”.:集合中每個(gè)對(duì)象叫做這個(gè)集合的元
2024-12-31 23:53
【摘要】集合的含義與表示高中課程改革試用廣東仲元中學(xué)譚昌軍觀察下列對(duì)象:(1)2,4,6,8,10,12;(2)我校的籃球隊(duì)員;(3)滿足x-3>2的實(shí)數(shù);(4)我國古代四大發(fā)明;(5)拋物線y=x
2024-11-30 22:54
【摘要】年月日第周星期執(zhí)教人任琛學(xué)科數(shù)學(xué)高中年級(jí)班課題課型新授課教學(xué)目標(biāo)(1)通過實(shí)例,了解集合的含義,了解集合中元素的特性,體會(huì)元素與集合的關(guān)系(2)知道常用數(shù)集及其專用記號(hào)(3)會(huì)用集合
2025-04-22 12:10
【摘要】第一章集合集合的含義與表示一、選擇題1.下列各組對(duì)象①接近于0的數(shù)的全體; ②比較小的正整數(shù)全體;③平面上到點(diǎn)O的距離等于1的點(diǎn)的全體;④正三角形的全體;⑤的近似值的全體.其中能構(gòu)成集合的組數(shù)有()A.2組 B.3組 C.4組 D.5
2025-03-30 04:06
【摘要】金太陽新課標(biāo)資源網(wǎng)第1頁共4頁金太陽新課標(biāo)資源網(wǎng)集合的含義及其表示方法(1)課前預(yù)習(xí)學(xué)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo):初步理解集合的含義,了解屬于關(guān)系的意義,知道常用數(shù)集及其記法二、預(yù)習(xí)內(nèi)容:閱讀教材填空:1、集合:一般地,把一些能夠
2024-11-29 06:31
【摘要】一\復(fù)習(xí)回顧集合①一般地,一定范圍內(nèi)某些確定的、不同的對(duì)象的全體構(gòu)成一個(gè)集合。②集合的特性:1、元素的確定性;2、元素的互異性;3、元素的無序性③集合的分類:有限集,無限集和空集④常見集合:N,Z,Q,R,N+集合的含義及其表示方法(二)觀察下列對(duì)象能否構(gòu)成集合
2024-11-25 18:32
【摘要】集合的含義及其表示楚水實(shí)驗(yàn)學(xué)校高一數(shù)學(xué)備課組藍(lán)藍(lán)的天空中,一群鳥在歡快的飛翔茫茫的草原上,一群羊在悠閑的走動(dòng)清清的湖水里,一群魚在自由地游動(dòng);-----集合的含義及其表示(一)問題情境、原來就讀的學(xué)校、現(xiàn)在的班級(jí)。:像“家庭”、“學(xué)校”、“班級(jí)”等,有什么共同特征?同一類對(duì)象的匯集活動(dòng);
2025-01-05 15:08
【摘要】第一章集合與函數(shù)概念集合集合的含義與表示?自然數(shù)集合,正分?jǐn)?shù)集合,有理數(shù)集合;1我們以前已經(jīng)接觸過的集合?到角的兩邊的距離相等的所有點(diǎn)的集合;?到線段的兩個(gè)端點(diǎn)距離相等的所有點(diǎn)的集合;是角平分線是線段垂直平分線2.集合的含義⑴1到20以內(nèi)的所有質(zhì)數(shù);⑵我國從1991到2020年的
2024-11-24 21:18
【摘要】⑴什么是集合?什么是集合中的元素?⑵常用數(shù)集有哪些?記號(hào)各是什么?⑶集合中的元素有哪些特征?⑷數(shù)0是自然數(shù)N中的元素嗎?1.回憶復(fù)習(xí)2.集合的幾種表示方法⑴列舉法-將所給集合中的元素一一列舉出來,寫在大括號(hào)里,元素與元素之間用逗號(hào)分開.例1用列舉法表示下列集合:(1)小于10的所有自然數(shù)組成的集合;
2024-11-25 22:50
【摘要】第一章集合1.1集合與集合的表示方法一、選擇題1.下列各組對(duì)象①方程x2+2x+1=0的解; ②比較小的正整數(shù)全體;③平面上到點(diǎn)O的距離等于1的點(diǎn)的全體;④正三角形的全體;⑤的近似值的全體.其中能構(gòu)成集合的組數(shù)有(B)134A.2組 B.3組 C.4組 D.5組2.設(shè)集合M={大于0小于1的有理數(shù)},N={小于10的正整
2025-06-28 00:36
【摘要】集合的含義及其表示教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生理解集合的含義,知道常用集合及其記法;2.使學(xué)生初步了解“屬于”關(guān)系和集合相等的意義,初步了解有限集、無限集、空集的意義;3.使學(xué)生初步掌握集合的表示方法,并能正確地表示一些簡(jiǎn)單的集合.教學(xué)重點(diǎn):集合的含義及表示方法.教學(xué)過程:一、問題情境1.情境.新生自
2024-11-26 15:59
【摘要】集合問題提出“集合”是日常生活中的一個(gè)常用詞,現(xiàn)代漢語解釋為:許多的人或物聚在一起.在現(xiàn)代數(shù)學(xué)中,集合是一種簡(jiǎn)潔、高雅的數(shù)學(xué)語言,我們?cè)鯓永斫鈹?shù)學(xué)中的“集合”?(一)集合的含義知識(shí)探究(一)考察下列問題:
2025-03-16 21:17