20xx秋陜旅版小學(xué)英語三年級上冊unit3goodmorning!word教案1-文庫吧資料
2024-12-06 03:05本頁面
【正文】 2．趣味操練 （ 1） 大小聲 教師和學(xué)生一起完成該游戲。小寫 q 由一筆完成，還有 q 的小彎勾。其余單詞、字母的教學(xué)可以參考 orange 和字母 Oo 的教學(xué)方法。s this? Ss: Orange.（教師引導(dǎo)學(xué)生回答） T: O,O,O,／ O／ ,／ 3／ ,／ 3／ ,orange. （ 2） 教授字母 Oo 的讀音及書寫筆順。s learn 部分的圖片，并展示該部分相應(yīng)的字母、詞匯） 1．字母、詞匯教學(xué) （ 1） 教師首先拿出一個橘子，教授單詞 orange，要求學(xué)生跟讀。s your name? Ss: My name is ... T: Nice to meet you. Ss: Nice to meet you, too. T： Good evening, I39。 學(xué)生準(zhǔn)備一本英語課堂練習(xí)本。 (2)orange， pear， question 的教學(xué)卡片。 2．能聽、說、讀、寫單詞 orange, pear, question，并能在日常會話中熟練運(yùn)用。t39。 （ 3） 教師給出一些類似的場景圖，讓學(xué)生看圖說話。 3． Look and say （ 1） 教師組織學(xué)生齊讀本部分內(nèi)容后 ，讓學(xué)生分小組編排表演。 2． Read and number （ 1） 教師為學(xué)生講解本部分的習(xí)作要求，即：按照從早到晚的時間為所給的圖片和問候語標(biāo)上正確的序號。s play （ 1） 本部分由教師撥動鐘表時間，和學(xué)生進(jìn)行問答練習(xí)。 （ 2） 教師逐句播放錄音，要求學(xué)生指圖跟讀，教師要鼓勵學(xué)生多模仿磁帶中地道的語音語調(diào)，比比看誰模仿得最像。s talk 部分的圖片，展示本節(jié)課要學(xué)習(xí)的對話） 1．課文新授 （ 1） 教師播放 Let39。s 9:30 . I39。） （ 3） 教師將鐘表調(diào)至下午 6:30，用簡筆畫畫出午后黃昏的場景，并標(biāo)注上 6:30 ．然后和學(xué)生打招呼： T: It39。m OK. 2．新課導(dǎo)入 （ 1） 教師承接上一環(huán)節(jié)，拿出課前準(zhǔn)備的大鐘表，并借助簡筆畫，畫一個剛剛升起的太陽，并將鐘表調(diào)至上午 7 點(diǎn)，教師也可以在黑板上寫 7:00 ． ,和學(xué)生打招呼： T： It39。m Mr. Zhao. （教師戴上 Mr. Zhao的人物頭飾） Ss: Hello, Mr. Zhao! T： How are you today? Ss: I39。 教學(xué)過程 一、 課程導(dǎo)入 (Leading In) 1．課前問答 教師戴上 Let39。 2．學(xué)生準(zhǔn)備： (1)手工制作的鐘表。s talk 部分的人物頭飾。 重 難 點(diǎn) 教學(xué)準(zhǔn)備 1．教師準(zhǔn)備： (l)一個大鐘表。s play Read and number Look and say 教學(xué)目標(biāo) 1．能聽懂、會說 Good morning／ afternoon／ evening／ night!并能
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1