【正文】
打開課本,放錄音,讓學(xué)生聽讀第 1至第 4頁內(nèi)容。 ( 1)聽寫: Capital letter B C A(大寫字母 B C A),Small letter a c b(小寫字母 a c b)叫幾個志愿者在黑板上寫,大家一起點評,糾正不對之處, 對易出錯的地方提醒大家注意。示范書寫字母 A,讓學(xué)生仔細(xì)觀察 書寫順序,先寫左右兩斜橫,再寫中間一短橫,短橫緊貼在第二線下,最后讓學(xué)生在練習(xí)本上寫一行,老師給予指點。告訴學(xué)生英文字母是寫在四線三格紙中的,開始學(xué)習(xí)寫字母,一定要嚴(yán)格按格式要求寫。出示實物書包和鉛筆,用同樣的方法教學(xué) a bag和 a pencil。 ( 1)老師(出示蛋糕圖片)自問自答讓學(xué)生靜聽: What’s this? –It’s a cake.(板書 a cake)并用升、降調(diào)分別朗讀單詞 a cake,然后說 Which letter have we leamed? Can you colour it red?(那個字母我們學(xué)過?你能把它 涂成紅色嗎?)讓一個學(xué)生上來給學(xué)過的字母涂色,然后教讀 a cake,告訴學(xué)生字母在單詞中有不同讀音。出示字母 Aa Bb Cc 的大小寫的印刷體及書寫體卡片,讓學(xué)生反復(fù)認(rèn)讀。老師親切地反復(fù)向一個個學(xué)生打招呼 Good morning… !學(xué)生們回應(yīng): Good morning,Miss…/Mr… !然后讓學(xué)生前后左右互相問候。聽唱英語歌曲 I can say my ABC 和 Good morning to you。 教具:空白字母卡片。 難點:通過學(xué)習(xí)單詞 ccake, bag, pencil,初步了解字母在單詞匯總的讀音。 Aa Bb Cc的大小寫書寫形式。 ( 3)準(zhǔn)備三張空白卡片。 ( 2)做活動手冊第 Ⅵ 題: Look, choose and ,選一選,說一說。用Very good?。ê芎茫。?Well done?。ㄗ龅煤茫。┑冉o予鼓勵。)然后放錄音,讓學(xué)生跟讀兩遍,接著教師說 Practise in pairs.(分組練習(xí)。) ( 3)出示字母 Aa Bb Cc中的任意兩個,提問 What’s missing?(什么字母不在了?)讓學(xué)生回答是 Aa 還是 Cc。 ( 2)給出字母 Aa Bb Cc 的印刷體和書寫體的大小寫卡片讓學(xué)生集體認(rèn)讀,然后提問,個別學(xué)生回答。引導(dǎo)學(xué)生在背誦一組字母時前面的字母用升調(diào),最后一個用降調(diào),如: A ↗ B↗ C↘ 。用同樣的方式教學(xué)字母 Bb 和 Cc。告訴學(xué)生 Aa讀作 [ei],