7在操作中體驗(yàn)學(xué)習(xí)-文庫吧資料
2024-09-26 05:35本頁面
【正文】 上的面請(qǐng)下來，通過提供的學(xué)習(xí)材料啟發(fā)學(xué)生用“印”、“摁”、“描”三種操作動(dòng)作活動(dòng)，將圖形的“面”從“體”上“跳落”出來，促進(jìn)學(xué)生對(duì)長(zhǎng)方形、正方形、圓形和三角形形狀特征的進(jìn)一步感知認(rèn)識(shí)，學(xué)生親身經(jīng)歷平面圖形獲取、剝離、描出的過程，通過自身體驗(yàn)對(duì)圖形的認(rèn)知得以強(qiáng)化。 在剝離中體驗(yàn)國(guó)外學(xué)校流傳著這樣的話。本課中教師提供的學(xué)習(xí)材料——積木，使學(xué)生很快的集中到“平”的特點(diǎn)上，突顯出面的本質(zhì)
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