6向莫振高學(xué)習(xí)心得體會-文庫吧資料
2024-09-25 17:47本頁面
【正文】 底蘊實施教育。因為，他更希望他的學(xué)生，他的孩子們有真正的學(xué)問，掌握真正的本領(lǐng)，而不是那些似懂非懂的理論。一名老師，當他真的把學(xué)生當做自己的孩子一樣的愛，那么他對孩子的期望也是切切實實的，而不是一味的追求成績，更是關(guān)心每一位學(xué)生的發(fā)展。對這個“愛”的解讀，我想到了兩個層面的含義。的確，沒有愛怎么可能會有教育?！弊屛耶a(chǎn)生了很多的思考?；鶎痈刹烤褪且獡碛械吹男膽B(tài)、寧靜高遠的志向，腳踏實地、甘于清貧、廉潔自律，用實際行動、用愛與責任鑄就豐碑。貧窮縣每走出一名大學(xué)生，就意味著多一份改變貧窮家鄉(xiāng)面貌，建設(shè)繁榮昌盛祖國的力量。他心中，思的是教育這方神圣的凈土，念的是關(guān)乎國家百年大計的基礎(chǔ)工程。淡泊名利是一種崇高的境界，志存高遠是一種遠大的志向。只要堅持每天為群眾做一件力所能及的小事，持之以恒，不懈怠、不折騰，群眾就會為你點贊，百姓就會為你叫好。絹絹細水長流不息匯成大海。一個人做一件好事容易，做一輩子好事難?；鶎痈刹看驈膮⒓庸ぷ髌鹁蛻?yīng)該立下一個志愿，刻苦鉆研，敢于承擔責任，勇于沖破舊有藩籬、打破固有框框推陳出新，用自己勤勞的雙手、智慧的頭腦干出一番事業(yè)，無愧于祖國，無愧于人民。莫振高不斷創(chuàng)新教學(xué)方式，教藝超群且精益求精，授課深受
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