【摘要】《智能導(dǎo)航---衛(wèi)星定位導(dǎo)航》教材分析本科教學(xué)內(nèi)容分為三個部分。第一部分通過對衛(wèi)星導(dǎo)航儀的介紹,了解它的基本功能,并由此引出衛(wèi)星定位導(dǎo)航技術(shù)。第二部分介紹了衛(wèi)星定位導(dǎo)航技術(shù)的概念和應(yīng)用,以及衛(wèi)星定位系統(tǒng)的丞,強調(diào)了要想實現(xiàn)導(dǎo)航,首先必須定位,然后利用導(dǎo)航軟件和數(shù)字地圖進行路徑的選擇和優(yōu)化。學(xué)情分析鑒于多數(shù)學(xué)生已親身體驗過衛(wèi)星定位導(dǎo)航,
2024-12-05 22:55
【摘要】《家園安全衛(wèi)士---紅外線報警》教材分析本課是教材中第一個關(guān)于物聯(lián)網(wǎng)實際應(yīng)用的案例介紹,以生活中常見的“如何解決因家中無人照看二引起的安全隱患”為切入點,將本課內(nèi)容分為三個部分。第一部分通過提供一張住房平面圖來討論住房的哪些地方容易被入侵。第二部分介紹了紅外線檢測報警技術(shù)以及兩種紅外線探測器,并讓學(xué)生們討論在住房平面圖上如何布防。第三部分介紹了家園安全
2024-12-06 02:53
【摘要】第1課物聯(lián)網(wǎng)就在身邊——初識物聯(lián)網(wǎng)【教學(xué)目的與要求】1、知識與技能(1)了解物聯(lián)網(wǎng)的概念。(2)了解物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的相關(guān)知識。2、過程與方法通過實地觀察、調(diào)查等途徑,了解周邊物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用。3、情感態(tài)度與價值觀(1)讓學(xué)生養(yǎng)成遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范的良好習(xí)慣。(2)培養(yǎng)學(xué)生了解、學(xué)習(xí)使用物聯(lián)網(wǎng)的興趣和意識。
2024-11-26 16:36
【摘要】A第10課智能交通——ZigBee技術(shù)A導(dǎo)學(xué)牌?了解ZigBee技術(shù)及其應(yīng)用。在遙控汽車比賽中,如何判斷汽車是否在規(guī)定的時間里沿指定路線行駛了呢?A可以采用ZigBee無線通信技術(shù)采集數(shù)據(jù)呀。A喂!幫忙查一下ZigBee技術(shù)。AZigBee技術(shù)是一種新興的近距離、低功耗的
2024-12-21 01:21
【摘要】惠陽國家基本觀測站實習(xí)報告旅游系地理二班駱遠(yuǎn)萍?xì)庀蟮乩韺W(xué)作為地理學(xué)科中一門重要的課程,為了增進我們對本課程中對氣象監(jiān)測流程以及對各個監(jiān)測測儀器操作的過程的認(rèn)識和理解,我們在2022年3月17日前往了惠陽國家基本觀測站進行實地考察。來到觀測站,在各位老師熱情的領(lǐng)導(dǎo)下,各個班進行了分組學(xué)習(xí)。先大體看了觀測場
2025-01-23 11:48
【摘要】第4課感知變幻——運動傳感器【教學(xué)目的與要求】(1)通過對奧運會開幕式的觀看,對運動傳感器有一個感知。(2)通過對閃信棒的舞動,了解視覺暫留現(xiàn)象。(3)通過自學(xué)書了解運動傳感器的定義、閃信棒的功能等。(4)通過自學(xué)書、關(guān)鍵詞網(wǎng)絡(luò)搜素了解運動傳感器的應(yīng)用?!菊n時安排】1課時【教學(xué)重點與
2024-11-27 00:31
【摘要】《小丑演出》教材分析教材以“小丑”演出為主線,介紹三種程序控制的基本方法,共分為三大部分。第一部分:設(shè)置舞臺和角色;第二部分:小丑演出;第三部分觀看演出。學(xué)情分析通過前面五節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生對Scratch已經(jīng)有了一些基本的了解。本課主要是對前面命令的運用,學(xué)生的掌握程度會直接影響本課的學(xué)習(xí)效率。預(yù)設(shè)教學(xué)目標(biāo)1.
2024-11-26 23:05
【摘要】《穿越迷宮》教材分析本課以“小貓”穿越“迷宮”抓“老鼠”為故事情節(jié),編寫程序,共分為三大部分。第一部分:設(shè)置舞臺和角色;第二部分:編寫“小貓”穿越“迷宮”抓“老鼠”的程序;第三部分:穿越迷宮。學(xué)情分析學(xué)生對于程序的流程并不是很了解,所以在課堂上教師要引導(dǎo)學(xué)生把程序分成幾個小的部分,各部分逐一突破,這樣學(xué)生的學(xué)習(xí)過程會比較輕松愉快。
【摘要】信息與信息技術(shù)授課人:張霞一、教材分析本堂課的內(nèi)容是山東教育出版社出版的《信息技術(shù)》第1冊課本第1課的《信息以信息技術(shù)》。這一節(jié)內(nèi)容對于孩子們來說理論知識偏多,“信息”及“信息技術(shù)”等的概念也比較抽象,很容易使學(xué)生產(chǎn)生不解或厭煩。因此教學(xué)中應(yīng)注意聯(lián)系學(xué)生生活實際,注意從生活素材中進行導(dǎo)入,精心設(shè)置疑問,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。二、教學(xué)目標(biāo)
2024-12-06 23:00
【摘要】教學(xué)內(nèi)容第12課在幻燈片中插入圖片教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)掌握在幻燈片中插入剪貼畫、圖片文件、自選圖形的基本操作方法2、過程與方法利用知識遷移規(guī)律學(xué)習(xí)新知識,領(lǐng)會對比新舊知識的學(xué)習(xí)方法,提高自學(xué)能力。3、情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的意識,提高審美能力。4行為與創(chuàng)新能制作出圖文并茂的幻燈片。
2024-12-06 01:28
【摘要】第課時備課時間授課時間教學(xué)內(nèi)容:第1課物聯(lián)網(wǎng)就在身邊——初識物聯(lián)網(wǎng)教學(xué)目標(biāo):1、知識與技能(1)了解物聯(lián)網(wǎng)的概念。(2)了解物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的相關(guān)知識。2、過程與方法通過實地觀察、調(diào)查等途徑,了解周邊物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用。3、情感態(tài)度與價值觀(1)讓學(xué)生養(yǎng)成遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)
【摘要】課題第11課仰望星空—在線天文臺課型新授課教學(xué)目標(biāo)知識與技能(1)了解天文望遠(yuǎn)鏡。(2)熟悉天文望遠(yuǎn)鏡的構(gòu)造過程與方法熟練操作在線天文臺控制系統(tǒng)。能通過在線望遠(yuǎn)鏡觀測其他天體。情感態(tài)度價值觀小組為單位的學(xué)習(xí)過程,提高團隊意識,培養(yǎng)人際交往和溝通能力。(
【摘要】第9課智能家居——遠(yuǎn)程控制家電教學(xué)目標(biāo)與要求:1、知識與技能:了解智能家居;了解手機遠(yuǎn)程控制家電;了解3G移動網(wǎng)絡(luò)。2、過程與方法:教師講解、演示引起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣;小組合作學(xué)習(xí)發(fā)揮每一位學(xué)生的作用。3、情感態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)學(xué)生探索學(xué)習(xí)的精神;培養(yǎng)學(xué)生互相幫助的意識。4、行為與創(chuàng)新:激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性。教學(xué)重點:利用手
【摘要】第3課電子溫度計——溫度傳感器教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能認(rèn)知溫度傳感器及其應(yīng)用,了解濕度傳感器。2.過程與方法通過觀察實物和網(wǎng)絡(luò)進行知識的學(xué)習(xí)。3.情感態(tài)度與價值觀感受物聯(lián)網(wǎng)在生活中的作用,激發(fā)了解物聯(lián)網(wǎng)的興趣。4.行為與創(chuàng)新積極思考生活中的物聯(lián)網(wǎng),感受信息技術(shù)的作用。教學(xué)重難點認(rèn)知溫度傳感器
【摘要】A1/17/2021衛(wèi)星定位臨港實驗學(xué)校1/17/2021A第8課智能導(dǎo)航——衛(wèi)星定位導(dǎo)航A1/17/2021手機導(dǎo)航衛(wèi)星導(dǎo)航儀衛(wèi)星導(dǎo)航界面A1/17/2021衛(wèi)星導(dǎo)航儀按照出行人要求確定目的地和行駛
2024-12-19 06:03