正文內(nèi)容

20xx蘇科版信息技術六年級第1課物聯(lián)網(wǎng)就在身邊——初識物聯(lián)網(wǎng)word教案-文庫吧資料

2024-12-05 22:55本頁面

　　

【正文】家分享。 ②介紹物聯(lián)網(wǎng)的三大特征。這有兩層意思：第一，物聯(lián)網(wǎng)的核心和基礎仍然是互聯(lián)網(wǎng)，是在互聯(lián)網(wǎng)基礎上的延伸和擴展的網(wǎng)絡；第二，其連接端延伸和擴展到了任何物品與物品之間，進行信息交換和通信。其英文名稱是“ The Inter of things”。（ 1）介紹物聯(lián)網(wǎng)概念 ①教師提出任務：生自讀概念。教、學具準備：多媒體課件和因特網(wǎng) 教學過程：導入（ 1）從古至今，人們傳遞信

點擊復制文檔內(nèi)容

教學課件相關推薦

蘇教版小學信息技術六年級物聯(lián)網(wǎng)教案全-16k-文庫吧資料

【摘要】蘇教版小學信息技術六年級上冊教案1第1課物聯(lián)網(wǎng)就在身邊——初識物聯(lián)網(wǎng)【教學目的與要求】1、知識與技能(1)了解物聯(lián)網(wǎng)的概念。(2)了解物聯(lián)網(wǎng)應用的相關知識。2、過程與方法通過實地觀察、調查等途徑，了

2024-10-29 12:54

20xx蘇科版信息技術三年級第1課信息與信息技術word教案-文庫吧資料

【摘要】信息與信息技術授課人：張霞一、教材分析本堂課的內(nèi)容是山東教育出版社出版的《信息技術》第1冊課本第1課的《信息以信息技術》。這一節(jié)內(nèi)容對于孩子們來說理論知識偏多，“信息”及“信息技術”等的概念也比較抽象，很容易使學生產(chǎn)生不解或厭煩。因此教學中應注意聯(lián)系學生生活實際，注意從生活素材中進行導入，精心設置疑問，激發(fā)學生的學習興趣。二、教學目標

2024-12-06 23:00

20xx蘇科版信息技術六年級全冊教案-文庫吧資料

【摘要】第1課物聯(lián)網(wǎng)就在身邊——初識物聯(lián)網(wǎng)【教學目的與要求】1、知識與技能(1)了解物聯(lián)網(wǎng)的概念。(2)了解物聯(lián)網(wǎng)應用的相關知識。2、過程與方法通過實地觀察、調查等途徑，了解周邊物聯(lián)網(wǎng)技術的應用。3、情感態(tài)度與價值觀(1)讓學生養(yǎng)成遵守網(wǎng)絡道德規(guī)范的良好習慣。(2)培養(yǎng)學生了解、學習使用物聯(lián)網(wǎng)的興趣和意識。

2024-11-26 16:36

20xx蘇科版信息技術六年級第10課智能交通——zigbee技術word教學設計-文庫吧資料

【摘要】《智能交通---ZigBee技術》教材分析本課教學內(nèi)容分為三部分。第一部分介紹了ZigBee技術，它是一種近距離、低功效的雙效通信技術，用戶設備通過ZIgBee模塊相互傳輸數(shù)據(jù)。第二部分通過介紹遙控汽車比賽來深入了解ZigBee技術，并指出智能交通中也常采用這種感覺數(shù)據(jù)采集和傳輸技術。第三部分介紹了ZigBee技術在一些領域的具體應用，

2024-11-26 16:36

20xx蘇科版信息技術六年級第10課智能交通——zigbee技術1-文庫吧資料

【摘要】A第10課智能交通——ZigBee技術A導學牌?了解ZigBee技術及其應用。在遙控汽車比賽中，如何判斷汽車是否在規(guī)定的時間里沿指定路線行駛了呢？A可以采用ZigBee無線通信技術采集數(shù)據(jù)呀。A喂！幫忙查一下ZigBee技術。AZigBee技術是一種新興的近距離、低功耗的

2024-12-21 01:21

物聯(lián)網(wǎng)信息技術趨勢-文庫吧資料

【摘要】信息技術十五年發(fā)展周期定律。?每隔大約15年，信息技術的發(fā)展達到一個高潮。?-初級計算機（1950年）?大型計算機（1965年）?-個人計算機（1980年）?—互聯(lián)網(wǎng)（1995年）?-物聯(lián)網(wǎng)（2023年）移動物聯(lián)網(wǎng)-最新趨勢?蘋果I-PAD。I-PHONE

2025-01-17 00:00

物聯(lián)網(wǎng)就在我們身邊41-文庫吧資料

【摘要】梅縣客響銷售部物聯(lián)網(wǎng)就在我們身邊梅縣客響銷售部目錄一、物聯(lián)網(wǎng)時代的美好圖景二、物聯(lián)網(wǎng)的應用實例四、目前國內(nèi)外物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展現(xiàn)狀及前景三、物聯(lián)網(wǎng)的關鍵技術梅縣客響銷售部、物聯(lián)網(wǎng)通俗的說是：物物相聯(lián)天羅地網(wǎng)物聯(lián)網(wǎng)通俗的說是物物相聯(lián)。舉例說：在將來的某一天，你家的電視，電腦，門，燈，燃

2025-01-14 01:29

20xx蘇科版信息技術六年級第9課智能導航——衛(wèi)星定位導航word教學設計-文庫吧資料

【摘要】《智能導航---衛(wèi)星定位導航》教材分析本科教學內(nèi)容分為三個部分。第一部分通過對衛(wèi)星導航儀的介紹，了解它的基本功能，并由此引出衛(wèi)星定位導航技術。第二部分介紹了衛(wèi)星定位導航技術的概念和應用，以及衛(wèi)星定位系統(tǒng)的丞，強調了要想實現(xiàn)導航，首先必須定位，然后利用導航軟件和數(shù)字地圖進行路徑的選擇和優(yōu)化。學情分析鑒于多數(shù)學生已親身體驗過衛(wèi)星定位導航，

2024-12-05 22:55

蘇科版小學信息技術六年級上冊教案-文庫吧資料

【摘要】認識機器人教學目的：1．了解機器人的基本定義和主要分類。2．了解機器人的主要發(fā)展方向。3．以知識普及為主線，引導學生理解機器人的涵義。4．采用自主學習、合作學習的方式，了解機器人技術及其發(fā)展方向。5．接受高科技的啟發(fā)，學人所長，并與同學們一起交流感受。6．感悟機器人與普通信息技術手段的不同之處。7．獨立思考，理解機器人的特征。教具準備：1、多媒體機房。

2025-04-23 12:30

20xx蘇科版信息技術六年級第3課電子溫度計——溫度傳感器word教案-文庫吧資料

【摘要】第3課電子溫度計——溫度傳感器教學目標1．知識與技能認知溫度傳感器及其應用，了解濕度傳感器。2．過程與方法通過觀察實物和網(wǎng)絡進行知識的學習。3．情感態(tài)度與價值觀感受物聯(lián)網(wǎng)在生活中的作用，激發(fā)了解物聯(lián)網(wǎng)的興趣。4．行為與創(chuàng)新積極思考生活中的物聯(lián)網(wǎng)，感受信息技術的作用。教學重難點認知溫度傳感器

2024-12-06 01:28

20xx蘇科版信息技術六年級第9課智能導航——衛(wèi)星定位導航1-文庫吧資料

【摘要】A1/17/2021衛(wèi)星定位臨港實驗學校1/17/2021A第8課智能導航——衛(wèi)星定位導航A1/17/2021手機導航衛(wèi)星導航儀衛(wèi)星導航界面A1/17/2021衛(wèi)星導航儀按照出行人要求確定目的地和行駛

2024-12-19 06:03

第3章-物聯(lián)網(wǎng)安全技術框架(20xx)--物聯(lián)網(wǎng)安全導論-文庫吧資料

【摘要】第3章物聯(lián)網(wǎng)安全技術框架學習內(nèi)容加密及密鑰管理機制數(shù)據(jù)處理及隱私性124安全路由協(xié)議34認證與訪問控制機制入侵檢測與容侵容錯技術5態(tài)勢分析技術決策與控制安全67物聯(lián)網(wǎng)加密及密鑰管理機制1.加密機制?密碼編碼學是保障信息安全的基礎。在傳統(tǒng)IP網(wǎng)絡中

2024-08-28 23:39

20xx蘇科版信息技術六年級第12課氣象分析——數(shù)字氣象站word教學設計-文庫吧資料

【摘要】《氣象分析---數(shù)字氣象站》教材分析本課教學內(nèi)容要求學生在掌握在傳感器知識的基礎上，了解各類傳感器在數(shù)字氣象站中的應用，并進一步了解數(shù)字氣象站的基本組成和工作流程。通過熟悉“無錫校園氣象站”網(wǎng)站的各項功能，學習查詢網(wǎng)站氣象數(shù)據(jù)的方法，掌握分析氣象數(shù)據(jù)的途徑，探究氣象數(shù)據(jù)的變化規(guī)律。學情分析學生已經(jīng)能夠進行一定的自主閱讀，除了可以自行了

2024-12-05 22:55

20xx蘇科版信息技術六年級第4課感知變幻——運動傳感器-文庫吧資料

【摘要】第4課感知變幻——運動傳感器【教學目的與要求】（1）通過對奧運會開幕式的觀看，對運動傳感器有一個感知。（2）通過對閃信棒的舞動，了解視覺暫留現(xiàn)象。（3）通過自學書了解運動傳感器的定義、閃信棒的功能等。（4）通過自學書、關鍵詞網(wǎng)絡搜素了解運動傳感器的應用?！菊n時安排】1課時【教學重點與

2024-11-27 00:31