幼兒園秋天主題活動實施方案-文庫吧資料
2024-09-25 12:38本頁面
【正文】 初步嘗試創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)散文詩的仿編。教師鼓勵幼兒自己的創(chuàng)新玩法，進一步增強幼兒在玩樹葉中產(chǎn)生的積極感受。請幼兒在集體前展示、講述自己的玩法。四、利用落葉進行分類、排序和拼貼等有趣的游戲活動。教師引導(dǎo)幼兒從顏色、形狀、大小等方面進行觀察，發(fā)現(xiàn)樹葉是多種多樣的。教師：在場地的四周，有許多大小不同的樹，它們的葉子一樣嗎?教師：你喜歡這些落下的樹葉嗎?請幼兒每人拿一個小筐和同伴一起去收集自己喜歡的、不同的落葉。)引導(dǎo)幼兒觀察秋風(fēng)吹過的落葉景色：一陣秋風(fēng)吹過，樹上的小樹葉怎樣啦?它們是怎樣落下的?我們一起來學(xué)學(xué)。教師帶領(lǐng)幼兒來到有多種不同樹木生長的草地上，觀看地上的落葉。電教設(shè)備：電腦。學(xué)習(xí)給樹葉分類或排序，體驗玩樹葉的樂趣。四、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。拿小的那張紙，老師給你們畫好了輪廓，沿著嘿嘿的線撕下來，成螃蟹的大螯。那今天我們就一起來用撕紙的方法做螃蟹，好嗎?幼：好的!師：但是呀，你們一定要聽好老師教你們的方法，是有點難度的哦!取長方形紙，圓圓的撕去四個角，像螃蟹的什么呀?幼：身體取長方形紙，沿折縫撕成條狀，成蟹腳。師：看，今天老師也做了一只螃蟹，你們仔細看看，老師是怎么做出來的?幼：剪出來的，撕出來的。師：施老師呀也很喜歡吃螃蟹的，因為螃蟹味道很鮮美，它是我們崇明的特產(chǎn)，我們長江隧橋通車之后，很多外地游客都喜歡來崇明吃我們的螃蟹。師：你們喜歡吃螃蟹嗎?幼：喜歡。師：今天老師帶來了真的螃蟹喏，你們看，和你們剛剛看到的一樣嗎?幼：一樣。師：螃蟹的腳是什么樣的?幼：長長的，尖尖的，有毛。猜猜看，是什么小動物?幼：螃蟹。師：在美麗的秋天里，我們和許多可愛的小動物交上了朋友，看有誰呢?幼：瓢蟲、蜘蛛、蚱蜢、小松鼠等?；顒訙蕚洌后π穲D片、各色彩紙、固體膠活動過程：一、談話導(dǎo)入，引出主題。鼓勵幼兒嘗試用撕紙的制作螃蟹，并提高其動手能力。教學(xué)通過秋天樹葉的變化讓小朋友知道大自然氣候的替換，但由于地域的不同會讓小朋友遇一些迷惑不解的問題，比如秋天樹葉變黃，楓葉變紅這些現(xiàn)象，而榕樹、松樹、樟樹等一些常綠樹就要我們費些時間向小朋友解釋才行，要不會讓小朋友感覺到我們老師說話自相茅盾的。讓小朋友感覺自己現(xiàn)在的穿著和夏天有什么不同。活動過程選擇好能代表秋天的掛圖。難點是我們南方冬天樹葉變化不是很大，多是常綠樹木?；顒幽繕俗尯⒆又罏槭裁粗θ~會變色、還會飄落，有些樹葉為什么又不會變色。根據(jù)上面的這個教案提示，孩子們一起更好地認識秋天，然后，全面把握下關(guān)于秋天的小知識，看看，在這個秋季，該如何帶給自己更好的季節(jié)變化體驗吧。，老師再給孩子們詳細講解，關(guān)于秋天的小知識，包括氣溫、自然界變化、秋季保健等知識。，什么季節(jié)，會有落葉。幼兒園秋天主題活動方案篇3一、教育目標通過讓孩子們自己講述下，關(guān)于對秋天的認知，然
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