幼兒園秋天主題活動(dòng)實(shí)施方案-文庫(kù)吧
2025-09-11 12:38 本頁(yè)面
【正文】 師的教育，讓孩子們對(duì)秋季有全面的認(rèn)識(shí)，并且，學(xué)會(huì)秋季的基本健康保健知識(shí)，讓孩子們快快樂(lè)樂(lè)過(guò)秋季。二、教育準(zhǔn)備落葉、課件三、教育過(guò)程，給孩子們展示下，手中一片枯黃的落葉。，什么季節(jié)，會(huì)有落葉。，關(guān)于對(duì)秋天的認(rèn)知。，老師再給孩子們?cè)敿?xì)講解，關(guān)于秋天的小知識(shí)，包括氣溫、自然界變化、秋季保健等知識(shí)。，再檢查下孩子們對(duì)關(guān)于秋天的認(rèn)知吧。根據(jù)上面的這個(gè)教案提示，孩子們一起更好地認(rèn)識(shí)秋天，然后，全面把握下關(guān)于秋天的小知識(shí)，看看，在這個(gè)秋季，該如何帶給自己更好的季節(jié)變化體驗(yàn)吧。設(shè)計(jì)背景秋天掛圖、室外摘來(lái)能有代表性的樹(shù)葉?；顒?dòng)目標(biāo)讓孩子知道為什么枝葉會(huì)變色、還會(huì)飄落，有些樹(shù)葉為什么又不會(huì)變色。重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：讓小朋友知道氣候變化導(dǎo)致樹(shù)葉的變化。難點(diǎn)是我們南方冬天樹(shù)葉變化不是很大，多是常綠樹(shù)木?；顒?dòng)準(zhǔn)備從室外摘來(lái)秋天的枝葉有紅葉子、黃葉子、綠葉子?；顒?dòng)過(guò)程選擇好能代表秋天的掛圖。出示自己準(zhǔn)備好的樹(shù)葉。讓小朋友感覺(jué)自己現(xiàn)在的穿著和夏天有什么不同。介紹我們氣候變化導(dǎo)致樹(shù)葉的變化，然后讓小朋友自己做比較。教學(xué)通過(guò)秋天樹(shù)葉的變化讓小朋友知道大自然氣候的替換，但由于地域的不同會(huì)讓小朋友遇一些迷惑不解的問(wèn)題，比如秋天樹(shù)葉變黃，楓葉變紅這些現(xiàn)象，而榕樹(shù)、松樹(shù)、樟樹(shù)等一些常綠樹(shù)就要我們費(fèi)些時(shí)間向小朋友解釋才行，要不會(huì)讓小朋友感覺(jué)到我們老師說(shuō)話自相茅盾的。幼兒園秋天主題活動(dòng)方案篇4活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒在觀察、探索的過(guò)程中了解螃蟹的主要特征。鼓勵(lì)幼兒嘗試用撕紙的制作螃蟹，并提高其動(dòng)手能力。讓幼兒知道螃蟹是崇明的特產(chǎn)，激發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)的情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：螃蟹圖片、各色彩紙、固體膠活動(dòng)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入，引出主題。師：小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)呀?幼：秋天。師：在美麗的秋天里，我們和許多可愛(ài)的小動(dòng)物交上了朋友，看有誰(shuí)呢?幼：瓢蟲(chóng)、蜘蛛、蚱蜢、小松鼠等。師：今天呀老師又給你們帶來(lái)了一個(gè)新朋友，是誰(shuí)呢，我們來(lái)猜個(gè)：身穿硬袍，手拿剪刀，走路橫跑，嘴吐白泡。猜猜看，是什么小動(dòng)物?幼：螃蟹。師：恩，你們真棒，都猜對(duì)了!二、幼兒仔細(xì)觀察，尋找螃蟹的基本特征引導(dǎo)幼兒觀察螃蟹的外部特征師：說(shuō)說(shuō)你看到了螃蟹的哪些特征?幼：螃蟹有一個(gè)橢圓形的身體、八條腿、兩個(gè)大鉗子。師：螃蟹的腳是什么樣的?幼：長(zhǎng)長(zhǎng)的，尖尖的，有毛。師：你們知道這又什么嗎?(引出螃蟹的一對(duì)大螯，我們給它們好聽(tīng)的名字，叫大螯)師：它長(zhǎng)的像什么?幼：像一把剪刀。師：今天老師帶來(lái)了真的螃蟹喏，你們看，和你們剛剛看到的一樣嗎?幼：一樣。師小結(jié)：你們真棒，發(fā)現(xiàn)了螃蟹的很多秘密，螃蟹有一個(gè)橢圓形的身體、八條長(zhǎng)長(zhǎng)的腿、兩個(gè)大鉗子像剪刀，走起路來(lái)橫著爬。師：你們喜歡吃螃蟹嗎?幼：喜歡。師：為什么呀?幼：因?yàn)轶π肺兜篮荃r美的。師：施老師呀也很喜歡吃螃蟹的，因?yàn)轶π肺兜篮荃r美，它是我們崇明的特產(chǎn)，
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