幼兒園藝術(shù)領(lǐng)域活動(dòng)方案精選參考范文5篇-文庫(kù)吧資料
2024-09-25 10:53本頁(yè)面
【正文】 折成正方形，染邊。其次就是對(duì)于選用的顏料有一定的要求，應(yīng)用水溶性較好的水彩顏料或國(guó)畫(huà)顏料，這樣染出來(lái)的手絹色彩更均勻亮麗。反思：教師演示的環(huán)節(jié)里，我在課前做了進(jìn)一步的嘗試。五、作品出示。給能力弱的孩子適合的協(xié)助。印染后打開(kāi)時(shí)要悄悄地、慢慢地。三、孩子集體回想印染的步驟，探討需留心的地方。幼兒教師：如此漂亮的手絹是怎樣裝扮出來(lái)的啊?我們來(lái)看看。二、觀測(cè)和察看印染手絹的方式。”幼兒教師演示2個(gè)孩子的動(dòng)作。”孩子找著粉紅。幼兒教師：今日很多色彩孩子到我們小(1)班，看，有哪一些色彩孩子，孩子集體念。每人一支毛筆、一張紙巾。孩子每人一個(gè)“色彩孩子”胸前飾配。色彩孩子小卡片8個(gè)。引導(dǎo)孩子們?cè)诨顒?dòng)結(jié)束后把自己的繪畫(huà)材料分類擺放，養(yǎng)成良好習(xí)慣。啟發(fā)孩子對(duì)色彩的興致。師：小朋友的開(kāi)心罐頭上的開(kāi)心事可真多，誰(shuí)愿意來(lái)把你的開(kāi)心事講給其他小朋友和爸爸媽媽聽(tīng)?(請(qǐng)個(gè)別幼兒講述畫(huà)面內(nèi)容)師：讓我們把自己興的事都畫(huà)下來(lái)或請(qǐng)爸爸媽媽幫我們記錄下來(lái)，把他們都放到罐頭里，讓自己每天都開(kāi)開(kāi)心心的，好嗎?幼兒園藝術(shù)領(lǐng)域活動(dòng)方案2教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知幾對(duì)同類色：大紅與粉紅、桔黃與淡黃、深綠與淡綠、深藍(lán)與淡藍(lán)。幼兒進(jìn)行制作教師巡回指導(dǎo)，對(duì)能力比較強(qiáng)的幼兒鼓勵(lì)其豐富畫(huà)面內(nèi)容，對(duì)能力較弱的幼兒可鼓勵(lì)其繪畫(huà)一些自己喜歡的物品。(讓幼兒觀察開(kāi)心罐頭上的畫(huà)面)師：猜猜我的開(kāi)心罐頭上有什么開(kāi)心的事情?(引導(dǎo)幼兒用完整的語(yǔ)言講述)想象創(chuàng)造：制作自己的開(kāi)心罐頭。師自己制作的開(kāi)心罐頭一個(gè)幼兒人手一個(gè)八寶粥空罐頭，各色顏料及棉簽。培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。能用流暢的語(yǔ)言將自己開(kāi)心罐頭里的故事講
物理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1