蘇教版小學(xué)語文五年級下冊４、古詩兩首精品教案-文庫吧資料
2024-12-04 23:48本頁面
【正文】 紹翁 ） 應(yīng)憐 屐 ． 齒 印 ． 蒼苔，小扣柴 扉 ． 久不開。 作業(yè)設(shè)計： 1． 根據(jù)〈游園不值〉編一個故事或以文包詩的形式寫一寫 。 —— 賀知章 —— 孟浩然 —— 杜甫 2． 今天這節(jié)課，我們收獲不?。毫私饬嗽娙耍x懂了詩句，還明白了古詩中蘊含著的哲理。 花落知多少。 當(dāng)春乃發(fā)生。 —— 朱熹 碧玉裝成一樹高， 春眠不覺曉， 好 雨知時節(jié)， 5 萬條垂下綠絲絳。 四、 拓展 、小結(jié) 。 這么有品味的好詩，該怎樣讀，才能讀出里面的味道呢？ 自由讀 —— 配樂 指名讀 —— 配樂 齊讀。） ⑶ 你能用幾個詞語來夸一下春天的美景呢？ 3． 品味 詩句 ⑴品味 一下， 這首 詩好在哪兒了？ ⑵ 訓(xùn)練朗讀 “春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來 ”（讀出生機） ⑶ 激發(fā)學(xué)生想象 ，出示 ：一枝紅杏 （ ）出墻來？它出墻來（ ）？ 學(xué)生可填：伸、冒、爬、探 ⑷ 是啊，外面多么精彩，外面同樣春意盎然（齊讀 “春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來 ”） 出示圖、文 ⑸ 從填字中你感受到什么？（ 春天那種無窮無盡的生命力 ， 得出：任何新生的事物都是無法阻擋的，它總會沖破阻力向前發(fā)展的 。春梅迎風(fēng)綻放，飄出濃郁的芳香，月季花也張開笑臉，對著天空高歌。 ⑵ 重點理解“關(guān)、出” 4 （ “關(guān) ”說明關(guān)得緊，紅杏能出更顯示其生命力之旺盛。 【 春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。） ⑺ 正當(dāng)詩人有點失望的時候，猛一抬頭，看到什么了？ （ 一枝紅杏。 你能用自己的話說說 前兩句 的意思嗎？（大概是園主人愛惜青苔，怕前來賞園的人的木底鞋把青苔踩壞。 】 ⑴ 學(xué)生根據(jù)句子談自己的理解。 1． 全班交流讀懂的句子，教師因勢利導(dǎo)。 4． 一首詩就是一個故事，要想把這個故事講清楚明白，就必須理解詩意。 請生讀。 春色滿圓關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。 那“ 不值 ” 呢？ 2． 自讀全詩 ⑴ 同學(xué)們，葉紹翁在游園的時候沒有遇到主人，那么他在不遇中又 遇到了些什么呢？讓我們先自己讀讀這首詩，再 說一說 。 3． 我們課前作了預(yù)習(xí)，作者是誰呀？（葉紹翁） 4．師補充、出示葉紹翁資料 。同學(xué)們，你們眼中的春天、親身感受到的春天，或者是在 古詩中看到的春天是什么樣的？ （ 學(xué)生暢所欲 言，盡情說說） 2． 揭示課題： 是啊，春天的景色太美了，引得人們常乘著春光到處游覽，有一位詩人，他也乘著春光去游園，他又看到了怎樣的景色呢？這就是我們今天要學(xué)習(xí)的古詩 —— 板書課題：游園不值。 教具準(zhǔn)備： 多媒體 課件 。 教學(xué)重、難點： 2
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