【摘要】蜀相一、【2021年高考山東卷】閱讀下面的文字,完成文后題目。唐人古體古體詩,亦名古詩、古風或往體詩,指的是產(chǎn)生于唐以前并和唐代新出現(xiàn)的近體詩(又名今體詩)相對的一種詩體。它的特點是格律限制不太嚴格,篇幅可長可短,押韻比較自由靈活,不必拘守對偶、聲律,有四言、五言、七言、雜言等多種形式。不過唐人的古體以五言、七言為主,雜言也多以七言為主體
2024-12-04 23:22
【摘要】虞美人一、【2021年高考重慶卷】閱讀下面這首詞,然后回答問題。好事近【清】黃之雋高臥小船梢,仰看插江峰色。都被綠痕皴斷,是叢篁幽石。天開十折畫屏風,遮住半江黑。仔細亂篙撐處,怕懸崖崩坼。1.開頭兩句表現(xiàn)了作者怎樣的心情?“插”字有何表達效果?【答案】表現(xiàn)了作者乘船觀看山水時悠閑自得的心情。用一“插”字,把江邊山
【摘要】湘夫人一、【2017年高考課標全國Ⅰ卷】閱讀下面這首宋詩,完成后面的題目。禮部貢院閱進士就試歐陽修紫案焚香暖吹輕,廣庭清曉席群英。無嘩戰(zhàn)士銜枚勇,下筆春蠶食葉聲。鄉(xiāng)里獻賢先德行,朝廷列爵待公卿。自慚衰病心神耗,賴有群公鑒裁精。1.下列對這首詩的賞析,不恰當?shù)膬身検牵ǎǎ?/span>
2024-12-04 21:14
【摘要】閣夜【2021年高考山東卷】閱讀下面的文字,完成文后各題。浣花草堂黃裳到四川來以前,在行篋里放進了幾冊舊書,其中清初朱鶴齡的《杜詩輯注》是部頭最大的。雖然覺得有些累贅,可是終于還是放進去了。半月以來,枕上燈前,有時間就拿來翻翻,真也給旅途平添了無限趣味。盡管已經(jīng)是平日熟讀了的,可是在蜀道上重讀,就會給你帶來更為新鮮的感受。詩人
2024-12-07 07:08
【摘要】書憤一、【2021年高考北京卷】閱讀下面這首詞,完成文后題目。西村陸游亂山深處小桃源,往歲求漿憶叩門。高柳簇橋初轉馬,數(shù)家臨水自成村。茂林風送幽禽語,壞壁苔侵醉墨痕。一首清詩記今夕,細云新月耿【1】黃昏。注釋:【1】耿:微明的樣子。1.下列對本詩的理解,不正確...的
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 新人教版選修《中國古代詩歌散文欣賞》 《蜀相》《書憤》 1.探究詩歌的結構。 2.通過對比閱讀探究有相同因素的詩歌的情感手法的不同。 ☆課堂探討☆ ...
2025-04-15 02:42
【摘要】第一篇:高中語文.《將進酒》教案選修《中國古代詩歌散文欣賞》講解 《將進酒》 一、教學目標 1.把握詩歌的情感基調,理解李白情感的復雜變化;2.通過誦讀,理解詩歌的基本內容;3.體會李白蔑視權貴...
2024-10-21 03:38
【摘要】《將進酒》教案教學目標:1、誦讀詩歌,理解詩歌的基本內容;2、把握詩歌的感情基調,理解其思想感情的復雜性;3、理清詩歌中詩人情感變化的線索,背誦全詩。教學重點、難點:體味詩人感情的跌宕起伏,探究詩歌的藝術手法。教學過程:一、導入新課中國有很多特色文化,而“酒”文化就是其中之一。在中國文學史上,詩與酒相從相隨,詩人
2024-12-17 09:39
【摘要】《中國古代詩歌散文欣賞》教案第一單元以意逆志知人論世教學目標:一、知識與技能理解詩歌意象,梳理作品脈絡,把握作品的內容和主旨;學會聯(lián)系詩歌創(chuàng)作的時代背景及詩人的人生經(jīng)歷欣賞不同朝代不同流派詩人的代表作品。二、過程與方法結合優(yōu)美的詩歌作品進行賞析指導;培養(yǎng)學生自主賞析和合作探究能力,使其能對詩歌
2024-12-17 07:07
【摘要】菩薩蠻(其二)【2021年高考浙江卷】閱讀下面這首詞,完成后面的題目。木蘭花慢贈彈琵琶者(元)張伯淳愛當壚年少,將雅調,寄幽情。盡百喙春和,群喧夜寂,老鳳孤鳴。都來四條弦里,有無窮、舊譜與新聲。寫出天然律呂①,掃空眼底②箏。落紅,天氣暖猶輕。洗耳為渠聽。想關塞風寒,潯陽月色,似醉還醒。軒窗靜來偏好,到曲終、懷抱轉分
【摘要】李憑箜篌引一、【2021年高考福建卷】閱讀下面的詩歌,完成后面的題目。秋夜紀懷【宋】陸游北斗垂莽蒼,明河①浮太清②。風林一葉下,露草百蟲鳴。病入新涼減,詩從半睡成。還思散關③路,炬火驛前迎。④(選自《四庫全書》本《放翁詩選》)【注】①明河:銀河。②太清:指天空。③散關:即大散關。④炬火驛
2024-12-04 18:28
【摘要】《中國古代詩歌散文欣賞》一、選擇題(每題3分,共18分)1、下列加點字的注音沒有錯誤的一組是()A.修葺.(qì)芳馨.(xīn)奇葩.(bā)噴?。鲋╞ó)B.躑躅.(zhú)搖曳.
2024-12-08 07:37
【摘要】《湘夫人》教案一.教學目標:1.知識目標:了解部分字詞的讀音,注意幾個意思為第三段“水邊”的字2.能力目標:能分析文中“比興”用法的作用理解文中大段虛幻景象描寫的用意理解楚辭中語言獨特的“兮”式結構3.情感目標把握男女水神悲歡離合之情二.教學
2024-11-27 02:25
【摘要】《閣夜》教學設計(人教版高二選修)教學目標:知識與技能:[來源:.Com]了解杜甫的詩歌風格,了解本詩的寫作背景,積累名句。過程與技能:把握詩歌風格,引導學生在反復誦讀中想象、欣賞,領會詩歌內涵。情感態(tài)度與價值觀:體會詩歌的思想感情,培養(yǎng)學生的愛國情懷。教學重點:1、探討杜甫詩的風格[
2024-11-27 16:05
【摘要】第一篇:中國古代詩歌散文欣賞 《中國古代詩歌散文欣賞·詩歌之部第二單元》 一、研究主題:借助聯(lián)想和想象置身詩境 解讀文學作品,特別是具有跳躍性的詩歌,需要充分展開聯(lián)想和想象,去神游冥索,去迎尋作...
2024-10-20 21:31