6小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報(bào)材料-文庫(kù)吧資料
2024-09-25 05:08本頁(yè)面
【正文】 師德現(xiàn)狀調(diào)查。 我校長(zhǎng)期重視教師職業(yè)道德建設(shè)。 三、切實(shí)抓好教師隊(duì) 伍建設(shè)，為教育均衡發(fā)展提供支持。廣泛開(kāi)展 “ 大家唱、大家跳 ” 集體合唱、校園集體舞活動(dòng)，注重提高學(xué)生的身體素質(zhì)和藝術(shù)素養(yǎng)。嚴(yán)格按市教育局統(tǒng)一作息時(shí)間進(jìn)行教學(xué)，保障學(xué)生休息時(shí)間，控制學(xué)生在校時(shí)間。學(xué)校每年召開(kāi)兩次教職工代表大會(huì)，實(shí)行學(xué)校工作民主監(jiān)督、民主管理，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮全體教職員工工作積極性和主人翁意識(shí)。我校進(jìn)一步完善校務(wù)公開(kāi)制度，拓展校務(wù)公開(kāi)的領(lǐng)域，充實(shí)內(nèi)容，講究時(shí)效。 堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)，促進(jìn)教育和諧發(fā)展。 這幾年來(lái)，我校為東岳、徐家送教人數(shù)達(dá) 10 余人次，通過(guò)異地校際開(kāi)展研討課、嘗試課、專(zhuān)題講座、研討會(huì)、問(wèn)卷、調(diào)查、實(shí)驗(yàn)、訪談、座談等研究活動(dòng)，制定研究方案、撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告，完善過(guò)程管理，注重階段性小結(jié)和方案的調(diào)整，切實(shí)發(fā)揮我校教師示 范帶動(dòng)作用，把先進(jìn)的教育教學(xué)方法送到對(duì)口幫扶學(xué)校。我們制定校本教研制度，在教學(xué)上堅(jiān)持春秋兩季 “ 課堂教學(xué)技能大賽 ” 和 “ 推門(mén)聽(tīng)課 ” 制，覆蓋全員全學(xué)科，通過(guò)錘煉不斷提高 第 4 頁(yè) 共 9 頁(yè) 教師的課堂教學(xué)能力，營(yíng)造人盡其力、才盡其用的環(huán)境，提高業(yè)務(wù)能力，優(yōu)化教師隊(duì)伍。我校選拔骨干教師老師每周赴東岳開(kāi)展走教授課，幫助幫扶學(xué)校開(kāi)齊開(kāi)全課程。我校分別和幫扶學(xué)校、聯(lián)合體學(xué)校召開(kāi)了聯(lián)席 會(huì)議，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合各校的實(shí)際，制訂了切實(shí)可行的幫扶工作方案。學(xué)校和協(xié)作區(qū)、聯(lián)合體都積極主動(dòng)，加強(qiáng)聯(lián)系，開(kāi)展了卓有成效的對(duì)口幫扶活動(dòng)。按照市教育局的統(tǒng)一部署，我校與中心小學(xué)對(duì)口幫扶，形成城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展機(jī)制。 （ 3）、堅(jiān)決杜絕學(xué)校教師亂辦班、亂補(bǔ)課行為，通過(guò)不斷提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑，逐步減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，不組織學(xué)生參加未經(jīng)市教育局批準(zhǔn)的競(jìng)賽活動(dòng)。有效促進(jìn)了教學(xué)常規(guī)的落實(shí)和課堂質(zhì)量的提高。并要求 25+15 課堂教學(xué)模式，無(wú)論是主學(xué)科還是兼代學(xué)科，都要做到課前充分準(zhǔn)備，課堂精心組織。 不斷提高教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)。電腦平行分班是對(duì)實(shí)現(xiàn)教育公平、促進(jìn)教育均衡發(fā)展的一種積極探索和有益嘗試。 實(shí)行電腦分班，促進(jìn)教育公平發(fā)展。 第 2 頁(yè) 共 9 頁(yè) 學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行部頒課程計(jì)劃，嚴(yán)格按照計(jì)劃開(kāi)課，開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)，面向全體學(xué)
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