怎樣上好一堂課教學(xué)總結(jié)-文庫吧資料
2024-12-04 19:48本頁面
【正文】 際又可不相同。 我們的教學(xué)除開體育課，都有教材。我們老師經(jīng)常會(huì)遇到一些爭(zhēng)論的教學(xué)問題，最后以什么為準(zhǔn)？只有教參才能讓大家都心服口服。因?yàn)檎?jié)課就在枯燥的計(jì)算中過去的，沒有把握好重點(diǎn)。教參上寫得很清楚是讓老師要幫助學(xué)生明確不僅可以通過計(jì)算“全長”之差，也可計(jì)算“周長”之差得到各跑道起跑線應(yīng)該相差的距離，兩條相鄰跑道的差實(shí)際是 。 “確定起跑線” 一課是在學(xué)生掌握了圓的概念和周長等知識(shí)的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)的。其中有 5位老師同上一節(jié)課：確定起跑線。 有些老師備課不喜歡看教學(xué)參考書，而是翻看其他的各種資料，我很不贊成，因?yàn)檫@樣做難理解知識(shí)的形成過程和
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