20xx小學語文五年級教案——音樂之都維也納第二課時教學設計之三-文庫吧資料
2024-09-23 05:35本頁面
【正文】 。 〔 1〕學習了這局部內容，你感受到維也納國家歌劇院怎么樣？〔宏偉壯觀，在全世界影響巨大。 5 〔四〕第四方面。 〔 4〕悠揚的樂聲攙和著花草的芬芳，在晚風中飄溢、回蕩，真讓人心情舒暢?！哺鶕?jù)學生答復出示相應的圖片、音樂資料〕 〔 3〕談談你的感受。出示第 4段。指導朗讀。 〔 4〕談談你讀了以后的感受?！? 〔 3〕 維也納是一座用音樂裝飾的城市。出示第 3段。指導朗讀第二小節(jié)?？纯赐瑢W們的感受。所以被比作搖籃?！? C、為什么把維也納比作搖籃？。 〔 1〕指名說說為什么說維也納是歐洲古典音樂的搖籃？ 教師指導理解搖籃 維也納是歐洲古典音樂的搖籃。 〔一〕第一方面。 學生自由選擇瀏覽，朗讀，回復感受。 看了這四個方面，你有什么問題要問嗎？ 大致為以下問題： 〔 1〕為什么說維也納是歐洲古典音樂的搖籃？ 〔 2〕為什么說維也納是一座用音樂裝飾的城市？ 〔 3〕為什么說維也納幾乎一天也離不開音樂？ 〔 4〕為什么國家歌劇院被稱為世
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