20xx小學語文五年級教案——音樂之都維也納第二課時教學設計之三-閱讀頁
2024-09-23 05:35本頁面
【正文】 說維也納是一座用音樂裝飾起來的城市？ 〔 2〕交流到處可以看到、多用音樂家的名字命名、就連也用〔根據(jù)學生答復展示圖片文字等資料。中的裝飾與也用鮮花組成了一個巨大的音樂符號作為裝飾中的裝飾有什么不同？ 看來裝飾用在這兒來形容維也納是多么的準確。請你抓住重點詞語讀出你的感受?！才錁贰? 〔三〕第三方面。 〔 1〕指名交流為什么維也納幾乎一天也離不開音樂？ 〔 2〕交流：隨時可以聽到、露天音樂演奏會、悠揚的樂聲 ..在晚風中飄溢、回蕩、室內(nèi)演奏、最有趣的是。看大家的感受。指導朗讀。出示第 6段。〕 〔 2〕交流歌劇院的宏偉壯觀。引讀第 5小節(jié)?！哺鶕?jù)學生交流，出示相關(guān)圖片〕 教師引讀：每年除夕。 〔 4〕小結(jié)：國家歌劇院是音樂之都維也納璀璨的明珠，讓音樂之都更美。 學完課文，你一定對美麗的音樂之都維也納由衷地贊嘆吧！請你再一次有感情地朗讀全文，在贊一贊欄目中，用一、兩句話贊一贊音樂之都維也納。 課堂作業(yè) 6 在測一測欄目中完成練習?！? 課外作業(yè) 選擇自己喜歡的自然段
小學相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1