20xx小學語文五年級教案——音樂之都維也納第二課時教學設計之一-文庫吧資料
2024-09-23 05:24本頁面
【正文】 匯報： 音樂會規(guī)模大、規(guī)格高、演出水平高等等。 練習朗讀。 C、引導學生深入體會歌劇院中濃濃的音樂氣氛： 師點撥：再讀描寫歌劇院金碧輝煌的幾句話，你會有新的發(fā)現(xiàn)。mdash。mdash。抓住數(shù)字讀好相關(guān)的幾句話?！才ⅰ? B、交流、匯報自己的讀書體會： 歌劇院大 mdash。 練習背誦。 第三個問題〔課文第四自然段〕： 練習抓住要點概括地、快速地數(shù)一數(shù)，加深感受。 再讀課文，抓住到處、就連也等詞語讀出濃濃的音樂氣氛。 再讀課文，用自己的話說說為什么把維也納稱為 古典音樂的搖籃。
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