20xx幼兒園中班音樂教案小樹葉含反思-文庫吧資料
2024-09-23 05:19本頁面
【正文】 ，熟悉歌詞與旋律。示范用斷頓、跳躍的吐字方法 演唱。 5 ，然后提問：你聽到歌里唱了一片怎樣的小樹葉你怎么聽出來的秋風(fēng)起來了，小樹葉怎么了你聽到歌里是用怎樣的聲音唱出傷心、害怕的心情可以怎樣唱才能讓別人聽起來感到傷心害怕引導(dǎo)幼兒用連貫、緩慢、消沉的的聲音，輕輕地表達(dá)害怕、難過的情緒?，F(xiàn)在我們按自己的意愿分兩組，一組孩子用動(dòng)作表現(xiàn)小樹葉飄落時(shí)候的情景，另一組用動(dòng)作表現(xiàn)小樹葉回到媽媽懷抱的情景。請(qǐng)表現(xiàn)好的示范一下。請(qǐng)表現(xiàn)好的孩子示范一下。 )引導(dǎo)幼兒說出這個(gè)過程是連貫的，緩慢的。 ，嘗試用不同的動(dòng)作來表達(dá)不同的心情。 欣賞完后提問：你們聽到這首歌唱的是誰呀 (小樹葉 )小樹葉在秋天時(shí)候要要到哪里去，什么時(shí)候回來猜測(cè)小樹葉離開媽媽和回到 4 媽媽的懷抱心情一樣嗎為什么引導(dǎo)孩子進(jìn)行擬人情景的聯(lián)想：孩子們，如果你們離開了媽媽，到一個(gè)不熟悉的地方去，你愿意嗎心里有什么感受過了一段時(shí)間又回到媽媽的身邊，你的心情又有怎樣的變化幼兒自由答復(fù)。 活動(dòng)過程： 一、開始局部：談話導(dǎo)入，情景感受 孩子們，昨天我們看過了秋風(fēng)吹落葉的情景，讓我們一起回憶一下吧 !(幼兒閉目聯(lián)想 )出示圖片 ,讓孩子們看看與你們剛剛想像的一樣嗎幼兒自由討論鼓勵(lì)不同說法，你們猜猜小樹葉片片飄落的狀態(tài)，引導(dǎo)幼 兒說出連貫、緩慢、柔軟等狀態(tài)，并模仿小樹葉的這些狀態(tài)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： ： (1)秋天落葉圖片 (2)春天長(zhǎng)新葉圖片
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