20xx古詩兩首共２教時第二課時-文庫吧資料
2024-09-23 05:11本頁面
【正文】 樹頭 理解：樹頭：樹枝頭， 未：沒有， 陰：樹蔭 為什么沒形成樹蔭〔因為葉子未長大〕。 3．齊讀一、二句 A．寫了哪幾種景物有什么特點 籬落：籬笆疏疏，稀疏 徑：小路深：深遠 3 稀疏的籬笆旁邊，有一條小路深向遠方。 1．指名讀，檢查讀的情況。 2．詩中抓住哪些景物寫出了暮春時節(jié)的美麗。 ３、看題目意思： 宿：過夜 新市：地名 公：古代對男子的尊稱 〔在新市姓徐的人開的客店里過夜〕 作者住在新市徐公店時見到一幅怎樣的畫面呢表達了一種怎樣的感情呢 二、小組自學(xué)，初讀理解。他的詩大量吸收民間語言，描述細膩，形象鮮 2 明，平易自然。 介紹詩人： 這首詩是宋代詩人楊萬里寫的。 1 古詩兩首〔共２教時〕第二課時 第二教時 教學(xué)目標(biāo)： 1．學(xué)會生字，理解詩句 2．通過理解詩歌內(nèi)容，體會詩人喜悅的
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